Роль сказки в экологическом воспитании
(→Автор) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
=Аннотация= | =Аннотация= | ||
Сказка «Не навреди себе» рассказывает об экологическом состоянии озера Байкал.Экология Байкала всегда вызывала много вопросов; а форма подачи, форма сказки легко воспринимается детьми и позволяет ненавязчиво донести до них информацию.Поэтому эта тема будет интересна и детям и взрослым. | Сказка «Не навреди себе» рассказывает об экологическом состоянии озера Байкал.Экология Байкала всегда вызывала много вопросов; а форма подачи, форма сказки легко воспринимается детьми и позволяет ненавязчиво донести до них информацию.Поэтому эта тема будет интересна и детям и взрослым. | ||
− | =Цель= | + | =Цель проекта= |
написать и презентовать сказку | написать и презентовать сказку | ||
=Задачи проекта= | =Задачи проекта= | ||
Строка 7: | Строка 7: | ||
Развитие познавательной, творческой активности школьников | Развитие познавательной, творческой активности школьников | ||
Воспитание чувства бережного отношения к природе | Воспитание чувства бережного отношения к природе | ||
− | =Этапы= | + | =Этапы проекта= |
#Написать сказку. | #Написать сказку. | ||
Выбрать тему, которая заинтересует школьников. Сделать макет для наглядного представления текста сказки. | Выбрать тему, которая заинтересует школьников. Сделать макет для наглядного представления текста сказки. |
Версия 01:09, 4 февраля 2016
Содержание |
Аннотация
Сказка «Не навреди себе» рассказывает об экологическом состоянии озера Байкал.Экология Байкала всегда вызывала много вопросов; а форма подачи, форма сказки легко воспринимается детьми и позволяет ненавязчиво донести до них информацию.Поэтому эта тема будет интересна и детям и взрослым.
Цель проекта
написать и презентовать сказку
Задачи проекта
Экологическое просвещение Развитие познавательной, творческой активности школьников Воспитание чувства бережного отношения к природе
Этапы проекта
- Написать сказку.
Выбрать тему, которая заинтересует школьников. Сделать макет для наглядного представления текста сказки.
- Ознакомительный.
Ознакомить школьников с выбранной темой. Наглядно продемонстрировать проблемы затронутые в тексте сказки.
- Творческий.
Устные вопросы и письменные задания по прослушанному материалу.
Итог работы
книга с публикацией сказки.