Портфолио проекта:Моя семья
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
|'''Подготовительный этап''' | |'''Подготовительный этап''' | ||
#Разослать и собрать формы согласия родителей для проектов использование текстов и фотографий учеников в сети интернет; | #Разослать и собрать формы согласия родителей для проектов использование текстов и фотографий учеников в сети интернет; | ||
+ | #Выбор темы исследования; | ||
#Обсудить поиски информации, творческих решений; | #Обсудить поиски информации, творческих решений; | ||
#Рисование эскиза шаблона генеалогического древа для выполнения творческих работ учащихся; | #Рисование эскиза шаблона генеалогического древа для выполнения творческих работ учащихся; | ||
Строка 68: | Строка 69: | ||
|'''Основной этап''' | |'''Основной этап''' | ||
#Показ презентации о проекте; | #Показ презентации о проекте; | ||
− | # | + | #Посещение учащимися библиотеки для подбора литературы, толкования понятий для ответа на проблемные и учебные вопросы учителя; |
− | # | + | #Сбор информации о семье: беседа со старшим поколением, СМИ, интернет; |
− | # | + | #Заполнение шаблона генеалогического древа, данного учителем; |
− | |Презентации | + | #Разработать план рассказа о своей семье; |
+ | #Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов; | ||
+ | #Подготовить презентации о проделанной работе; | ||
+ | #Оценить проделанную работу. | ||
+ | |Презентации, фотогалерея | ||
|- | |- | ||
|3. | |3. | ||
− | |''' | + | |'''заключительный этап''' |
− | # | + | #Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта; |
− | # | + | #Представить презентацию проекта в форме открытого внеурочного занятия и на родительском собрании. Выступить на школьной научной конференции. |
− | # | + | #Оценить свою работу по защите проекта; |
− | # | + | #Оценить свою успешность участия в проекте; |
− | |Защита | + | #Наградить наиболее отличившихся учащихся. |
+ | |Защита индивидуального проекта: | ||
#Рефлексия; | #Рефлексия; | ||
− | + | #Выступление на открытом занятие. | |
− | #Выступление на открытом | + | |
|} | |} | ||
Версия 21:06, 13 февраля 2015
Автор проекта
Предмет
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Предоставляется проект по внеурочной деятельности модуль "Мой мир". Данный проект ориентирован на историю семьи и рода, совместную деятельность с представителями старших поколений по восстановлению родословной, способствует укреплению внутрисемейных связей, более глубокому осмыслению ценности семьи. В рамках проекта дети знакомятся с историей семьи, учатся работать с дополнительной литературой и применением полученных знаний на практике. Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет важнейшую роль. В семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как вести себя в различных ситуациях.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся достигают следующие результаты:
Предметные:
научатся выражать свои мысли; выступать с подготовленными сообщениями, иллюстрировать их наглядными материалами; обсуждать выступления учащихся; расширят знания и представления о родословной своей семьи.
Межпредметные:
использовать различные источники информации (беседа со старшим поколением, интернет), сбор, обработка, анализа информации в соответствии с познавательными задачами; определять общую цель и пути ее достижения; применять программы создания презентаций; приобретают навыки публикаций для представления результатов своей деятельности.
Личностные:
испытывать чувство гордости за членов своей семьи, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; развитие исследовательского интереса своей родословной; развитие самостоятельности, инициативности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что я знаю о семье?
Проблемные вопросы
- Для чего нужно знать историю своей семьи?
- Что означает твоя фамилия?
Учебные вопросы
- Что такое семья?
- Как правильно составить генеалогическое древо?
- Есть ли у семьи герб?
- Что вы знаете о происхождении вашей фамилии?
- Что такое традиции семьи?
- Какие традиции существуют в вашей семье?
План проведения проекта
№ этапа | Вид деятельности | Результат |
1. | Подготовительный этап
|
|
2. | Основной этап
|
Презентации, фотогалерея |
3. | заключительный этап
|
Защита индивидуального проекта:
|
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученицы 1 класса МОУ Тугутуйской СОШ Тарбеевой Софьи "Моя семья"