Воспитатели
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Участникам группы предложено ответить на вопросы:'') |
(→''Деловая игра «Теоретики и практики»'') |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
== ''Деловая игра «Теоретики и практики»'' == | == ''Деловая игра «Теоретики и практики»'' == | ||
| − | |||
| + | '''Какие чувства испытывает воспитатель впервые столкнувшийся с группой дошкольников в количестве 18 человек, если он'''......''' | ||
| + | {| border=2 | ||
| + | |''знает теорию, но никогда не работал с детьми? '' | ||
| + | |''не имеет образования, но имеет большой опыт общения с детьми?'' | ||
| + | |- | ||
| + | |страх | ||
| + | |||
| + | неуверенность | ||
| + | |||
| + | отчаяние ... | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |удовлетворенность от общения | ||
| + | |||
| + | легко организует детей | ||
| + | |||
| + | радость | ||
| + | |} | ||
Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. | Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. | ||
Версия 01:52, 28 августа 2008
Участникам группы предложено ответить на вопросы:
С каким чувством вы приходите в детский сад?
Какими качествами, знаниями, умениями, навыками, психологическими характеристиками...
| должен обладать педагог? | не должен обладать педагог? |
| уважение к личности
порядочность ответственность образованность и др. |
агрессия
жестокость равнодушие |
Деловая игра «Теоретики и практики»
Какие чувства испытывает воспитатель впервые столкнувшийся с группой дошкольников в количестве 18 человек, если он......
| знает теорию, но никогда не работал с детьми? | не имеет образования, но имеет большой опыт общения с детьми? |
| страх
неуверенность отчаяние ...
|
удовлетворенность от общения
легко организует детей радость |
Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. Воспитатель сегодня идеальный образ (беседа)
Руководитель группы - Казанцева Светлана Александровна, музыкательный руководитель
