Портфолио проекта "Музей - это интересно"!Нижнеудинск 2014"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
проект "Музей - это интересно" | проект "Музей - это интересно" | ||
− | == | + | == '''Авторы проекта''' == |
− | + | '''''Мовилян Ирина''''' | |
+ | |||
+ | '''''Тетерина Елена''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Харитонова Наталья''''' | ||
+ | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: |
Версия 11:21, 25 июня 2014
проект "Музей - это интересно"
Авторы проекта
Мовилян Ирина
Тетерина Елена
Харитонова Наталья
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные