Портфолио проекта: Секреты байкальского сундучка
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Школа53 (обсуждение | вклад) м (Школа53 переименовал страницу Портфолио проекта: Сарминское ущелье в Портфолио проекта: Секреты байкальского сундучка поверх перена…) |
Школа53 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Строка 24: | Строка 24: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 14:56, 6 января 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные