История одного города-СП-2013
Dega (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Авторы == | == Авторы == | ||
+ | |||
+ | [[Анастасия_Лончакова]] | ||
Версия 06:15, 29 ноября 2013
Содержание |
История одного города
Аннотация
В данном проекте предусматривается близкое знакомство с родным городом, с начала его создания и до наших дней. Также краткий обзор достопримечательностей города Иркутска. Участники окунутся в историю, смогут проявить свои творческие возможности. А в конце их ожидают приятные награждения.
Авторы
Этапы проекта
1 этап
Знакомство участников. Необходимая информация об участниках проекта: 1. Имя ( можно псевдо) 2. Номер школы 3.Возраст 4.Электронный адрес
2 этап Обучающий
Краткий экскурс в историю нашего города. Ссылки на сайты где они могут получить необходимую информацию+ презентация от координаторов на тему “История нашего города”
3 этап Обучающий
Поиск информации в интернете об истории нашего города. Участники самостоятельно находят информацию о достопримечательностях указанных в списке координатором
4 этап
Участникам предлагается ответить на ряд вопросов ( викторина). Вопросы:1. В каком году Иркутску присвоен статус города? 2. Самое первое каменное строение, сохранившееся до наших времен. 3. Где оно находится сейчас? 4. В каком году произошла торжественная закладка Московских ворот? 5. В каком году в Иркутск прибыли первые декабристы? 6. Кем была оргенизованна первая частная библиотека в 1839 ? 7. Здание, которое первым было оборудовано электрическим освещением? 8. Как сегодня называется больница для хроников им. А.К. Медведниковой? И т. д. На данном этапе будет осуществляться единоличная оценка координатором проекта согласно заранее объявленным критериям.
5 этап Исследовательский
Участникам задается определенная задача, которую нужно решить. 1. Почему Иркутск считается историческим городом? 2.Узнайте историю улицы, на которой располагается ваша школа. Критерии оценивания: коллективное обсуждение на форумах
6 этап Творческий
А каким вы представляете свой город в будущем? Что вы можете для этого сделать? Придумать свой герб. Критерии оценивания: коллективная оценка
7 этап
Оценка результатов.
8 этап
Награждение Детям призы