Портфолио учебного проекта Фантазии бисероплетения

Версия 15:42, 16 октября 2012 (просмотреть исходный код) Андреева Ольга (обсуждение | вклад) (→‎Публикация учителя) ← Предыдущая правка		Версия 15:46, 16 октября 2012 (просмотреть исходный код) Андреева Ольга (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта) Следующая правка →
Строка 17:		Строка 17:
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===
	== План проведения проекта ==		== План проведения проекта ==
		+	'''Подготовительный этап'''
		+	# Формулирование темы и целей проекта
		+	# Деление на группы
		+	'''Поисковый этап'''
		+	# Провести социологическое исследование учащихся школы на предмет умения работать с бисером.
		+	# Изучить историю развития бисероплетения.
		+	'''Практический этап'''
		+	# Знакомство с материалами и инструментами, применяемыми при бисероплетении и общими правилами при работе с бисером
		+	# Освоение технологии, применяемые при бисероплетении
		+	# Практические занятия по изготовлению изделий в технике «низания» и параллельного плетения.
		+	# Создание презентации
		+	'''Завершающий этап'''
		+	# Отчет групп (защита презентаций)
		+	# Создание коллекции изделий, выполненной в технике бисероплетения.
		+	# Оценивание работ
		+	# Выставка изготовленных изделий в школе.
		+	# Рефлективный анализ работы
		+
	== Визитка проекта ==		== Визитка проекта ==
	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

---

Версия 15:46, 16 октября 2012

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Планируемые результаты обучения 5 Вопросы, направляющие проект 5.1 Основополагающий вопрос 5.2 Проблемные вопросы 5.3 Учебные вопросы 6 План проведения проекта 7 Визитка проекта 8 Публикация учителя 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся 11 Фотогалерея 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 14 Другие документы

Автор проекта

Андреева Ольга Михайловна

Предмет, класс

Кружковая работа "Мы мастерим МИР"

6-8 класс (в количестве 12 обучающихся+ 1 индивидуально обучающийся на дому (ДЦП))

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Формулирование темы и целей проекта
2. Деление на группы

Поисковый этап

1. Провести социологическое исследование учащихся школы на предмет умения работать с бисером.
2. Изучить историю развития бисероплетения.

Практический этап

1. Знакомство с материалами и инструментами, применяемыми при бисероплетении и общими правилами при работе с бисером
2. Освоение технологии, применяемые при бисероплетении
3. Практические занятия по изготовлению изделий в технике «низания» и параллельного плетения.
4. Создание презентации

Завершающий этап

1. Отчет групп (защита презентаций)
2. Создание коллекции изделий, выполненной в технике бисероплетения.
3. Оценивание работ
4. Выставка изготовленных изделий в школе.
5. Рефлективный анализ работы

Визитка проекта

Публикация учителя

• 
• 

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Фотогалерея

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы