Визитка проекта "Будь зелёным, мой класс"
(→Авторы проекта) |
(→Ресурсы) |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
− | + | ||
− | + | ||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
+ | Уход за растениями. http://garden.academic.ru/info.php?sec=carry | ||
+ | Уход за комнатными растениями http://iplants.ru/ruhod.htm | ||
+ | Световой режим http://iplants.ru/svrezim.htm | ||
+ | Размножение черенкованием. www.cvetochek.ru/mnogo.php | ||
+ | Размножение комнатных растений. http://biofaq.pp.ru/razmnozh.htm | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == |
Версия 14:42, 4 апреля 2008
Творческое название
"Будь зелёным, мой класс"
Предметные области
Мир вокруг нас
Учебная тема проекта
Влияние комнатных растений на здоровье
Возрастная категория участников
Ученики 1 класса
Триада вопросов
Влияние комнатных растений на здоровье
...
Вопросы учебной темы:
-...
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Выяснить как влияют комнатные растения на здоровье
-...
-...
Итоговый продукт
Озеленение класса
Дидактические цели
Показать важность озеленения класса
Методические задачи
Рассказать о пользе комнатных растений, познакомить детей с двумя способами размножения растений:посев семенем и черенкованием.
Сроки реализации
В течении 1 месяца
Ход проекта (этапы)
1.Размножение растений черенками 2.Посев семенами 3.Постановка черенков в воду 4.Присыпание черенков землёй
Способы контроля и оценивания
Визуальный.
Материалы проекта
Визитка проекта Презентация учащихся Кроссворд Схемы Раздаточный материал
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Дети должны иметь представление о комнатных растениях.Знать, что такое черенок,семя. Оборудование:посадочный материал,контейнеры,гуматы.
Ресурсы
- Интернет ресурсы:
Уход за растениями. http://garden.academic.ru/info.php?sec=carry Уход за комнатными растениями http://iplants.ru/ruhod.htm Световой режим http://iplants.ru/svrezim.htm Размножение черенкованием. www.cvetochek.ru/mnogo.php Размножение комнатных растений. http://biofaq.pp.ru/razmnozh.htm
Авторы проекта
Кришкевич Е. Щеколкова О.