Портфолио проекта Одиночество старости
(→''Учебные вопросы'') |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | Этап1 | ||
| + | |||
| + | Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. | ||
| + | Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте. | ||
| + | Определение круга участников проекта. | ||
| + | Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта. | ||
| + | |||
| + | Этап2 | ||
| + | |||
| + | Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы). | ||
| + | Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы. | ||
| + | Обработка информации. | ||
| + | Индивидуальное консультирование детей. | ||
| + | Оформление результатов исследований. | ||
| + | Предварительный просмотр работ. | ||
| + | Оформление отчетов. | ||
| + | |||
| + | Этап3 | ||
| + | |||
| + | Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. | ||
| + | Оценивание работ участников проекта. | ||
| + | Рефлексия по итогам проекта. | ||
| + | Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 14:10, 23 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, ИКТ 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему рвутся связи между поколениями?
Проблемные вопросы
- Почему у нас так много одиноких, брошенных стариков?
- Что мешает людям разных поколений понимать друг друга?
- Кто или что спасет нас от душевной черствости?
- В чем вина детей перед родителями?
- Как тема старости отражается на полотнах художников XX века и в объективе современных фотографов?
План проведения проекта
Этап1
Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте. Определение круга участников проекта. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
Этап2
Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы). Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы. Обработка информации. Индивидуальное консультирование детей. Оформление результатов исследований. Предварительный просмотр работ. Оформление отчетов.
Этап3
Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. Оценивание работ участников проекта. Рефлексия по итогам проекта. Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге.
