Лабораторная работа №8: "Критерии оценивания статей", Кузина Екатерина
Строка 16: | Строка 16: | ||
*"Разобрать статью", разъяснить алгоритм; | *"Разобрать статью", разъяснить алгоритм; | ||
*Затем предоставить возможность учащимся составить собственные статьи, давая возможность прибегнуть к помощи преподавателя. | *Затем предоставить возможность учащимся составить собственные статьи, давая возможность прибегнуть к помощи преподавателя. | ||
+ | |||
''Хорошая статья - это статья, качественные характеристики которой включают нижеследующие.'' Такая статья приподносит информацию в доступном виде, отражая тему заглавия, раскрывая суть, ссылаясь на надёжные источники, поясняя текст мультимедиа-содержимым, предоставляя дополнительные внутренние ссылки для уточнения или расширенного изучения материала. | ''Хорошая статья - это статья, качественные характеристики которой включают нижеследующие.'' Такая статья приподносит информацию в доступном виде, отражая тему заглавия, раскрывая суть, ссылаясь на надёжные источники, поясняя текст мультимедиа-содержимым, предоставляя дополнительные внутренние ссылки для уточнения или расширенного изучения материала. |
Версия 09:17, 11 декабря 2011
Тема: "Критерии оценивания статей"
- Цель работы: "Систематизировать знания студентов о критериях оценивания статей"
Описание проделанной работы:
1.
- Я познакомилась с критериями оценивания статей коллективного гипертекста.
- В качестве методических рекомендаций привожу пояснение критериев оценивания и, соответственно, написания хорошей статьи в среде "ВикиВики" (данные критерии должны быть общеизвестными и служить шаблоном для унификации статей) и этот перечень занятий:
- "Нужно познакомить учащихся с определением статья";
- Представить примерную презентацию;
- "Разобрать статью", разъяснить алгоритм;
- Затем предоставить возможность учащимся составить собственные статьи, давая возможность прибегнуть к помощи преподавателя.
Хорошая статья - это статья, качественные характеристики которой включают нижеследующие. Такая статья приподносит информацию в доступном виде, отражая тему заглавия, раскрывая суть, ссылаясь на надёжные источники, поясняя текст мультимедиа-содержимым, предоставляя дополнительные внутренние ссылки для уточнения или расширенного изучения материала.
Удачная или хорошая статья содержит: правильное и однозначное имя статьи; авторский текст; нейтральный тон изложения; ссылки на другие статьи "Летописи"; иллюстрации; ссылки на источники информации.
Также, хорошая статья может заинтересовать читателя грамотно выстроенной структурой и распределённой по этой структуре исчерпывающей информацией.
Неудачная статья содержит ошибки, которых нет в удачной статье.
2. - - - - - - - - -