Портфолио учебного проекта Секреты обычных вещей
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Школьные принадлежности - эти предметы привычны, и у нас создаётся впечатление, что они существовали всегда. А как же было на самом деле? Ответ на этот вопрос даёт данный проект. | Школьные принадлежности - эти предметы привычны, и у нас создаётся впечатление, что они существовали всегда. А как же было на самом деле? Ответ на этот вопрос даёт данный проект. | ||
− | + | Цели проекта:ознакомить детей с историей создания школьных принадлежностей. Расширить кругозор учащихся. Побуждать детей к творческой деятельности. Научить находить нужную информацию.Создавать атмосферу сотрудничества.Воспитывать у детей чувство благодарности к тем, кто создал для них жизненнонеобходимые вещи.Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 13:11, 12 мая 2011
Автор проекта
Предмет, класс
классный час 2-4 класс 3 часа
Краткая аннотация проекта
Школьные принадлежности - эти предметы привычны, и у нас создаётся впечатление, что они существовали всегда. А как же было на самом деле? Ответ на этот вопрос даёт данный проект. Цели проекта:ознакомить детей с историей создания школьных принадлежностей. Расширить кругозор учащихся. Побуждать детей к творческой деятельности. Научить находить нужную информацию.Создавать атмосферу сотрудничества.Воспитывать у детей чувство благодарности к тем, кто создал для них жизненнонеобходимые вещи.Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в портфеле твоём? Как появились первые школьные принадлежности?
Проблемные вопросы
Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей? Что говорит толковый словарь о школьных принадлежностях? Почему школьные принадлежности так называются? Где и кем были созданы первые школьные принадлежности? Из какого сырья изготовляются школьные принадлежности? Особенности процесса технологического изготовления школьных принадлежностей?
Учебные вопросы
Для чего нужны школьные принадлежности?
План проведения проекта
I этап.
- Определение круга участников проекта
- Подготовка материалов: литература, интернет источники.
- Создание буклета, презентации для родителей и обучающихся
- для привлечения к участию в проекте.
II.этап.
- Познавательная игра, в ходе которой проводится демонстрация вводной презентации учителя.
III. этап.
- Сбор и систематизация материала
- Cоздание рисунков для презентации и самой презентации.
IV. этап
- Проведение викторины, в ходе которой проводится демонстрация презентации детей, защита рисунков.
- Рефлексия.
- Награждение.