Портфолио учебного проекта Исследовавние на уроках физики
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Учебные вопросы'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | # Зачем нужен закон Архимеда? | |
− | + | # Где используется закон Архимеда? | |
− | + | # При каких условиях тела могут плавать? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Текущая версия на 13:04, 12 мая 2011
[править] Автор проекта
Шеметова Валентина Евстафьевна
[править] Предмет, класс
Физика 7 класс 3 часа
[править] Краткая аннотация проекта
Об исследовательской деятельности учащихся на уроках физики по темам: "Зависимость силы трения от веса тела и от шероховатости соприкасающихся поверхностей", "Зависимость силы Архимеда от Объёма погружения тела в жидкость и от плотности жидкости". Данная деятельность рассчитана на формирование практических навыков учащихся,самостоятельности и интереса к предмету.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем люди совершают открытия?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем нужен закон Архимеда?
- Где используется закон Архимеда?
- При каких условиях тела могут плавать?
[править] Учебные вопросы
- От каких величин зависит сила Архимеда?
- Как опытным путём можно измерить силу Архимеда?
- Что произойдёт с телом , если сила тяжести больше силы Архимеда?
- Влияет ли плотность тела на силу Архимеда?
- Действует ли сила Архимеда на плывущий плот на воде?
- Изменится ли осадка корабля при переходе из реки в море?
[править] План проведения проекта
- Изучение архимедовой силы.
- Проведение опытов по обнаружению выталкивающей силы.
- Выяснение условий плавания тел.
- Проведение многоуровневой лабораторной работы "Исследование архимедовой силы".
- Обработка экспериментальных действий.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Список литературы:
- Физический эксперимент в средней школе, С.А. Хорошавин;
- Библиотечка «Квант» Физика в ванне, Х. Рачлис;
- Библиотечка «Первое сентября».