Портфолио учебного проекта Место поэзии в современном мире
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | <gallery>Шипицина | + | <gallery>Шипицина буклет2.jpg</gallery> |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 21:24, 13 апреля 2011
Автор проекта
Шипицина Ольга Петровна
Предмет, класс
Английский язык. Литература. 7-8 классы
Краткая аннотация проекта
Каждый народ имеет свою культуру, свои духовные ценности, свое мировосприятие. Человек, изучающий язык, должен приобщиться к культуре народа - носителя языка. Данный проект позволяет повысить интерес ребят к изучению английского языка, познакомить их с английским поэтическим фольклором и глубже изучить понятие «Лимерик», развивает творческие способности обучающихся. Может быть использован при изучении темы " Традиции и обычаи" и предполагает работу во внеурочное время.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Лимерик – искусство или развлечение?
Проблемные вопросы
Каково происхождение слова «лимерик»?
Есть ли что-то общее у лимерика с русской частушкой?
Можно ли считать Эдварда Лира - «отцом» лимерика?
Правда ли, что Самуил Маршак – лучший переводчик английского лимерика?
Справедливо ли замечание критика о том, что лимерики нельзя переводить, их воссоздают «с ничего» на чужом языке?
Учебные вопросы
Что такое лимерик?
Как рифмуется лимерик?
Откуда пошли лимерики?
Что общего между лимериком и русской частушкой?
Какие поэты переводили лимерики на русский язык?
План проведения проекта
I этап
Знакомство с темой исследования, вводная презентация учителя
Определение участников проекта
Формирование групп
Постановка целей и задач
Ознакомление обучающихся с критериями оценивания
Обсуждение и составление плана работы групп
II этап
Самостоятельная работа в группах
Консультации с учителем
Оформление работы
III этап
Презентация работы
Обсуждение