Портфолио учебного проекта Счётная вышивка
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Учебные вопросы'') |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | I этап. Подготовительный | ||
+ | *Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя | ||
+ | *Определение участников проекта | ||
+ | *Формирование групп | ||
+ | *Постановка целей и задач | ||
+ | *Познакомить учащихся с критериями оценивания | ||
+ | *Определение творческого названия проекта | ||
+ | *Обсуждение и составление плана работы по направлениям | ||
+ | |||
+ | II этап. Реализация проекта | ||
+ | *Самостоятельная работа в группах | ||
+ | *Работа с источниками, перевод статей | ||
+ | *Работа с интернет ресурсами | ||
+ | *Консультации с учителем | ||
+ | *Создание и оформление работы (презентация) | ||
+ | |||
+ | III этап.Презентация продукта деятельности | ||
+ | *Обсуждение работы | ||
+ | *Оценка (по критериям) | ||
+ | *Возможное публичное выступление (конференция) | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 11:03, 31 марта 2011
Автор проекта
Леонтьева Ольга Петровна
Предмет, класс
Технология (обслуживающий труд), 6 класс
Краткая аннотация проекта
Декоративно-прикладное творчество. Знакомство с забытыми ремеслами: счетная вышивка, вязание, глинянная игрушка. Подготовка и экономический рассчет проекта, возможности использования компьютера для вышивания, оформление результата проектной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Какие забытые ремесла вам известны?
- Как подготовиться к вышивке? Основные этапы.
- Какую ткань используют для вышивки счетными швами и почему?
- Что представляет собой схема для вышивки?
- Почему после каждого сеанса вышивания необходимо снимать пяльцы?
- Какой шов лежит в основе вышивок набор, русская гладь, "роспись"?
- Почему при вышивке крестом верхний элемент всегда выполняется в одном направлении?
Какие данные нужно задать компьютеру?
План проведения проекта
I этап. Подготовительный
- Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
- Определение участников проекта
- Формирование групп
- Постановка целей и задач
- Познакомить учащихся с критериями оценивания
- Определение творческого названия проекта
- Обсуждение и составление плана работы по направлениям
II этап. Реализация проекта
- Самостоятельная работа в группах
- Работа с источниками, перевод статей
- Работа с интернет ресурсами
- Консультации с учителем
- Создание и оформление работы (презентация)
III этап.Презентация продукта деятельности
- Обсуждение работы
- Оценка (по критериям)
- Возможное публичное выступление (конференция)