Портфолио учебного проекта "Компьютер и безопасность"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://narod.ru/disk/4213813001/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.doc.html критерий оценивания буклета] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 15:09, 24 января 2011
Автор проекта
Предмет, класс
- Внеклассная работа
- 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Компьтер и безопасность" знакомит учащихся с мерами профилактики, которые необходимо выполнять при работе на компьютере. С учащимися проводится исследовательская работа , как правильно организовать рабочее место за компьютером.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Верно ли, что компьютер наносит вред нашему здоровью?
Проблемные вопросы
- Выяснить положительные и отрицательные параметры компьютеров на здоровье человека
- Как правильно организовать рабочее места
- Выяснить какие профилактические меры необходимо принять при нарушений осанки и зрения при работе за компьютером.
Учебные вопросы
- Компьютер и здоровье
- Правила поведения за компьютером
- Профилактика здоровья
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- 1 занятие.
Беседа «Компьютер и безопасность» Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез. Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их классным руководителем)
- Распределение учащихся по «творческим мастерским».
1 творческая мастерская «Профилактические упражнения » 2 творческая мастерская « Организация рабочего места» 3 творческая мастерская « Плюсы и минусы компьютера»
Между 1 и 2 часами общения : сбор информации творческими мастерскими.
- Этап обучения:
- 2 занятие
обсуждение в творческих группах собранного материала, разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
- 3 занятие
- Оформление проекта.
- Заключительный этап
- 4 занятие: защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
Подведение итогов. Участие в дискуссии. Награждение