Портфолио проекта Путешествие в компьютерный мир
Ильина (обсуждение | вклад) |
Ильина (обсуждение | вклад) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
'''''Учебный проект «Устройство компьютера» проводится в рамках изучения программы курса основной школы за 5 класс по теме «Компьютер для начинающих». Работа над проектом рассчитана на 8 академических часов и проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ребята выбирают нужную часть информации в ее большом потоке. Планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление.''''' | '''''Учебный проект «Устройство компьютера» проводится в рамках изучения программы курса основной школы за 5 класс по теме «Компьютер для начинающих». Работа над проектом рассчитана на 8 академических часов и проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ребята выбирают нужную часть информации в ее большом потоке. Планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление.''''' | ||
− | == Основополагающий вопрос == | + | == Вопросы , направляющие проект == |
+ | ===='' Основополагающий вопрос''==== | ||
Для чего нужен компьютер? | Для чего нужен компьютер? | ||
− | + | ====''Проблемные вопросы темы''==== | |
− | == Проблемные вопросы темы == | + | |
Как компьтер служит человеку? | Как компьтер служит человеку? | ||
Есть ли интересные факты в компьютерном мире? | Есть ли интересные факты в компьютерном мире? |
Версия 15:33, 7 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика,5 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Устройство компьютера» проводится в рамках изучения программы курса основной школы за 5 класс по теме «Компьютер для начинающих». Работа над проектом рассчитана на 8 академических часов и проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ребята выбирают нужную часть информации в ее большом потоке. Планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление.
Вопросы , направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужен компьютер?
Проблемные вопросы темы
Как компьтер служит человеку? Есть ли интересные факты в компьютерном мире? Может ли быть компьютер другом? С кого "списали компьютер"?
Работы участников проекта
Компьютер на службе у человека.
Интересные факты из компьютерного мира.
Твой друг - компьютер.
С чего списан компьютер
Дидактические цели
Формирование представлений об устройстве компьютера. Формирование начальных навыков и умений работы на компьютере.
Методические задачи
Познакомить учащихся с различными подходами к классификации архитектуры ПК. Научить пользоваться компьютером. Научить обрабатывать и обобщать найденную информацию.
Публикация учителя для родителей
Путешествие в компьютерный мир.
Требуемое время для выполнения проекта
8 академических часа (по 40 мин.)
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания презентации. Лист оценивания публикации. Лист оценивания веб-сайта.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
Рекомендуемые Интернет-ресурсы