Портфолио проекта Компьютер и здоровье школьника
(→''Учебные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | # Что такое здоровье? | |
− | + | # Какие заболевания возникают при неправильном использовании ПК? | |
− | + | # Какова статистика заболеваний от неправильного использования ПК? | |
− | + | # Что такое компьютерная зависимость и как она влияет на здоровье? | |
− | + | # Профилактика и лечение заболеваний от компьютера | |
− | + | # Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать школьнику при работе на компьютере? | |
− | + | # Какие физические упражнения необходимо выполнять при длительной работе на ЭВМ? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 14:10, 10 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Внеклассная работа, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой умной машины сложно себе представить. Наши дети родились и растут в мире, где компьютер такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам, взрослым, совсем недавно казалось чудом техники, для них вовсе не чудо, а просто любопытная вещь, с которой можно возиться как со всякой новой игрушкой. Однако родителей очень волнует влияние компьютера на здоровье их детей. Безопасен ли он? Пользу или вред приносит использование информационных технологий в жизни человека? Данный проект предполагает самостоятельные поиски ответов на данные вопросы учащимися в результате исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Основной метод исследования - анкетирование школьников и анализ полученных анкетных данных. Проведению анкетирования предшествует предварительное ознакомление с возможными вредными факторами, действующих на пользователя компьютера, а также с последствиями таких воздействий. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, биологии, математики и информатики. Продуктом работы по проекту планируется презентация вывода результатов исследования и разработанных рекомендаций по правилам организации рабочего места и режима работы за компьютером, памятки для родителей при покупке компьютера.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что таит в себе компьютер?
Проблемные вопросы
Пользу или вред приносит использование информационных технологий в обучении? Компьютер- игрушка или средство познания? Всегда ли влияет компьютер на психику школьника? Как знания о строении организма и гигиене позволяют правильно работать с компьютером?
Учебные вопросы
- Что такое здоровье?
- Какие заболевания возникают при неправильном использовании ПК?
- Какова статистика заболеваний от неправильного использования ПК?
- Что такое компьютерная зависимость и как она влияет на здоровье?
- Профилактика и лечение заболеваний от компьютера
- Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать школьнику при работе на компьютере?
- Какие физические упражнения необходимо выполнять при длительной работе на ЭВМ?