Портфолио проекта Дружба-как стекло:разобьёшь-не сложишь
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | '''Тест№1''' | ||
+ | |||
+ | '''Тест№2''' | ||
+ | |||
+ | '''Тест№3''' | ||
+ | |||
+ | '''Графики оценивания''' | ||
+ | |||
+ | '''Диплом''' | ||
+ | |||
+ | '''Грамота''' | ||
+ | |||
+ | '''Сертификат''' | ||
+ | |||
+ | '''Медали''' | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 12:03, 10 апреля 2010
Автор проекта
Майорова Наталья Юрьевна
Грошева Татьяна Павловна
учителя начальных классов МОУ «СОШ № 18» г.Братска
Предмет, класс
Форма проведения : внеклассное мероприятие
Параллель 3-х классов
Краткая аннотация проекта
Проект представлен как цикл занятий, формирующих нравственность, развивающих коммуникативные умения и речевой этикет учащихся. В процессе работы над проектом раскрываются понятия: дружба, взаимное уважение, доброта, такт и деликатность, взаимопомощь, толерантность. Формируется понятие уступчивости как признака силы (а не слабости), чувства собственного достоинства, воспитанности, хорошего характера, как формы поведения в коллективе, в семье, кругу друзей.
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта у учащихся будут сформированы духовно-нравственные позиции : умение различать красоту истинную и искусственную, дружбу настоящую и фальшивую,; понимать, что уступчивость – это не слабость, а чувство собственного достоинства и признак воспитанности; пользоваться контактными этикетными формулами : совет, извинение, согласие, одобрение.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему : «без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями- много»?
Проблемные вопросы
1.Что значит – быть настоящим другом? 2.Что значит быть уступчивым?
Учебные вопросы
1.Красиво ли вредничать?
2.Обманывать товарища – это хорошо?
3.Можешь ли ты помочь другому человеку/ своей подруге или другу/ в беде?
4..В каких случаях мы должны уступать друг другу?
5.Как нужно вести себя, когда все хотят кататься, а горка одна?
6.Уступчивость-это признак слабости или воспитанности?
План проведения проекта
План реализации проекта
Визитка проекта
Визитка
Публикация учителя
Публикация
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Тест№1
Тест№2
Тест№3
Графики оценивания
Диплом
Грамота
Сертификат
Медали