Портфолио проекта Coca-cola. Польза или вред?
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
-Подготовка публикации для родителей. | -Подготовка публикации для родителей. | ||
− | -Презентация проекта (стартовая презентация учителя. | + | -Презентация проекта (стартовая презентация учителя). |
-Формирование групп. | -Формирование групп. | ||
Строка 54: | Строка 54: | ||
-Оформление результатов. | -Оформление результатов. | ||
− | |||
3. Защита | 3. Защита |
Версия 21:35, 2 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
4 класс, классный час по теме "Береги здоровье с молоду"
Краткая аннотация проекта
Большое количество людей употребляют кока-колу, поддавшись рекламной акции, но при всем при этом не знают, что именно они употребляют. В последнее время появилось много противоречивой информации о вреде и пользе кока колы. Среди учащихся вырос интерес к этому напитку. Поэтому мы решили выяснить, что же мы все таки употребляем...
Зачачи проекта
-мотивировать учащихся на экспериментальную деятельность
-организовать групповую деятельность учащихся по реализации эксперимента
-организовать поисковую деятельность учащихся по подбору информации о кока-коле
-учить ориентироваться в информационном пространстве
-развить умение логически мыслить, анализировать, делать выводы
-воспитать бережное отношение к собственному здоровью
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить здоровье?
Проблемные вопросы
1. Какой напиток школьники употребляют чаще всего?
2. Из чего состои кока-кола?
3. Подтвердить или опровергнуть губительное действие Coca-cola на организм человека.
Учебные вопросы
План проведения проекта
1. Подготовительный
-Подготовка публикации для родителей.
-Презентация проекта (стартовая презентация учителя).
-Формирование групп.
2. Основной
-Составление плана работы группы.
-Работа групп.
-Промежуточный отчет групп о проделанной работе.
-Оформление результатов.
3. Защита
-Защита работ на классной конференции.
-Оценка и самооценка работы.