Портфолио учебного проекта Ориентирование на местности
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
#взаимооценивание | #взаимооценивание | ||
'''Завершение''' | '''Завершение''' | ||
+ | #внеклассное мероприятие | ||
+ | #научно-практическая конференция | ||
+ | #праздник в кафе | ||
+ | #все участники получают призы, подарки | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 12:30, 11 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Цель проекта: научить детей ориентироваться на местности
Задачи:
- познакомить с компасом;
- познакомитьс народными приметами,которые помогают в ориентировании;
- узнать, чем можно питаться в лесу;
- как можно выжить в экстремальных условиях
- воспитывать любовь к природе
- познакомить с необходимыми правилами для оказания первой медицинской помощи
Эта тема актуальна тем, что зная как ориентироваться на местности можно не заблудиться и выжить в экстремальных условиях
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как выжить в экстремальных условиях?
Проблемные вопросы
- Как не заблудиться в лесу?
- Какие опасности хранит в себе лес?
- Что делать, если ты заблудился?
- Как оказать первую помощь?
Учебные вопросы
- Что такое экстремальные условия?
- Как ориентироваться на Местности?
- Как ориентироваться по народным приметам?
- Что можно есть в лесу?
- Почему, если заблудищься, ходишь по кругу?
- Что делать, если началась гроза?
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- подобрать группу
- подготовка материалов:литература,фильмы,интернет источники,привлечь родителей, библиотекаря
- организация экскурсий
- анкетирование, тестирование
- встреча с людьми,побывавшими в экстремальных условиях
- публикация для родителей
- презентация для детей
Рабочий этап:
- собрание с детьми(деление на группы по интересам)
- план работы группы
- назначить ответственных
- работа с собраным материалом
- оформление результатов в виде альбома
- создание презентации
- доклад о проделанной работе
- оценивание детей по наминациям
- взаимооценивание
Завершение
- внеклассное мероприятие
- научно-практическая конференция
- праздник в кафе
- все участники получают призы, подарки