"Ниточка" из прошлого ...
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
|||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Что оставили нам предки? | Что оставили нам предки? | ||
| Строка 24: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Каковы они народные красавицы? | Каковы они народные красавицы? | ||
| + | |||
| + | Были ли отличия в одежде между замужней женщиной и девушкой? | ||
| + | |||
| + | Существуют ли русские красавицы? | ||
Все ли костюмы одинаковы? | Все ли костюмы одинаковы? | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
4 недели | 4 недели | ||
| + | <font color="firebrick" size="3">'''План надо сделать подробнее'''</font> | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | <font color="firebrick" size="3">'''И где?'''</font> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | <font color="firebrick" size="3">'''И где?'''</font> | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <font color="firebrick" size="3">'''И где?'''</font> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | <font color="firebrick" size="3">'''И где?'''</font> | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 21:52, 22 июня 2009
Автор проекта
Предмет, класс
технология и изо;5,6 класс
Краткая аннотация проекта
С помощью данного проекта обучающиеся попадут в мир прошлого. Ребята познакомятся с историей создания русского народного костюма (женщины), с видами одежды, обуви, головных уборов, существовавших на территории Древней Руси; проследят историю развития предметов старины до наших дней. Развивать у детей внимание, наблюдательность, логическое мышление, память, интерес к быту людей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что оставили нам предки?
Проблемные вопросы
Каковы они народные красавицы?
Были ли отличия в одежде между замужней женщиной и девушкой?
Существуют ли русские красавицы?
Все ли костюмы одинаковы?
Почему изменилась наша одежда?
План проведения проекта
проект проводится в рамках школы
4 урока
4 недели План надо сделать подробнее
Визитка проекта
ССЫЛКА НА ВИЗИТКУ
Публикация учителя
И где?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
И где?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
И где?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
И где?
