Визитка учебного проекта "Красивоцветущие растения"
(→Ресурсы) |
(→Дидактические цели) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | '''Учить бережно относится к природе''' | |
− | + | '''Изучение методик проведения исследований''' | |
== Методические задачи == | == Методические задачи == |
Текущая версия на 14:19, 13 мая 2009
[править] Автор проекта
Бондаренко Оксана Владимировна
[править] Творческое название
Красивоцветущие "краснокнижники" села Чикан
UNIQ5f3291dc2f68c131-googlemap-00000000-QINU
[править] Предметные области
Информатика, биология
[править] Учебная тема проекта
Охрана растений
[править] Возрастная категория участников
Учащиеся 6-8 классов
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Нужна ли людям Красная книга?
Вопросы учебной темы:
- Какие растения заносят в Красную книгу?
- Можно ли подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?
Частные вопросы(Вопросы исследований):
- Какие из редких цветов растут около села?
- Почему растения заносят в Красную книгу?
- Что ты можешь сделать для увеличения численности редких растений?
- Как можно подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?
[править] Итоговый продукт
-Презентация для проведения уроков окружающего мира в начальных классах
[править] Дидактические цели
Учить бережно относится к природе
Изучение методик проведения исследований
[править] Методические задачи
Поиск информации в сети интернет и ее обработка
Развитие умения выполнять фотографии
Сбор материала маршрутным методом и его обработка
Оформление результатов работы в виде презентации
[править] Сроки реализации
весна - лето - осень
[править] Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
- Собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей);
- Выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач;
- Создание групп учащихся по интересам;
- Обсуждение системы оценивания работы над проектом;
Основной этап
Работа над проектом
- Знакомство с методикой исследования растений, изучение определителей растений;
- Знакомство с Кадастром редких растений Иркутской области (цветы);
- Исследование окрестностей села маршрутным методом;
- Поиск цветущих растений и их фотографирование.
Работа творческих групп:
- Составление плана работы каждой группы;
- Поиск и обработка информации
- Систематизация материалов,описание растений. Каждый ученик составляет описание выбранного растения с помощью Кадастра и дополнительной литературы с использованием фотографий. (Работа в Microsoft Office Word 2003)
- Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций и др.
Заключительный этап
- Подведение итогов работы, выводы, результаты
- Рефлексия
[править] Способы контроля и оценивания
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
- Фотографии растений
- Описание редких растений (текстовые файлы);
- Буклет
Требования к выполнению презентации
Выступление на научно-практической конференции в школе
- Инструменты оценивания: - оценочный лист
[править] Использование сетевых сервисов
Материалы проекта на сайте http://narod.yandex.ru/
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Участникам до начала работы в проекте необходимо иметь ПК с выходом в Интернет, фотокамеру (или видеокамеру)
Учащиеся должны уметь работать в сети Интернет, набирать текст в Microsoft Office Word 2003
[править] Ресурсы
Печатные материалы:
Атлас-определитель травянистых растений средней полосы России по цветкам и внешним морфологическим признакам (определитель "цветов")(2004 г.)
Школьный атлас-определитель высших растений. Новиков В.С., Губанов И.А., Москва. "Просвещение"
Лекарственные растения. Атлас-определитель. Составитель К.Г.Ткаченко
Лекарственные растения Сибири. Автор В.Г.Минаева. «Наука», 1991г
Интернет ресурсы:
http://bogard.isu.ru/cbd/redbook/ -Кадастр редких и исчезающих видов растений Иркутской области;
http://www.plantarium.ru/page/gallery/part/1.html - определитель растений «Плантариум»;
http://skazka.nsk.ru/atlas/ - Энциклопедия растений Сибири
[править] Авторы проекта
Бондаренко Оксана Владимировна