Визитка учебного проекта "Экологическое состояние родного села"
(→Итоговый продукт =) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
'''''Частные вопросы (Вопросы исследований):''''' | '''''Частные вопросы (Вопросы исследований):''''' | ||
− | * | + | *Какие экологические проблемы на планете? В родном селе? |
+ | *Сколько несанкционированных свалок в нашем селе? | ||
*Как мы можем улучшить экологическое состояние родного села? | *Как мы можем улучшить экологическое состояние родного села? | ||
− | * | + | *Можем ли мы перерабатывать мусор в нашем районе? И что для этого нужно? |
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 14:24, 4 мая 2009
Творческое название
Земле тоже нужен друг!
Предметные области
- история
- литература
- английский язык
- география Ольхонского района
- химия
Учебная тема проекта
Лучший друг Земли-это ты!
Возрастная категория участников
учащиеся 8-х классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Как нам сохранить родную планету?
Вопросы учебной темы:-...
- Земле нужен друг, не так ли?
- Какой вред наносит природе человек?
- Зачем нам огромные свалки мусора? А может быть его переработать?
- Что мы можем сделать для спасения планеты?
- А для спасения родного села?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Какие экологические проблемы на планете? В родном селе?
- Сколько несанкционированных свалок в нашем селе?
- Как мы можем улучшить экологическое состояние родного села?
- Можем ли мы перерабатывать мусор в нашем районе? И что для этого нужно?
Итоговый продукт
Экологический марафон, на котором будет представлены:
- Видеофильм о экологическом состоянии родного села
- Презентации учащихся на экологическую тему
- Листовки учащихся "Защитим родную планету
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: