Визитка учебного проекта "Путешествие по родному городу"
(→Ход проекта (этапы)) |
(→Способы контроля и оценивания) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте? | Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте? | ||
+ | Результат будет достигнут, если дозы аудиовизуальной информации будет небольшим, точно сконцентрированы. | ||
+ | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. |
Версия 14:58, 9 декабря 2008
Творческое название
"Путешествие по родному городу".
Предметные области
Краеведение, история, литература.
Учебная тема проекта
Города России; история, литература, география, природоведение.
Возрастная категория участников
На кого направлен проект.
Подготовительная группа, 1-2 класс.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
- Улицы родного города. -
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Наш город: Путешествие по улицам, площадям, памятным местам города
-Путешествие по речке Черемшанке, почему она так называется, откуда берет начало, куда вливается.
- Каким будет наш город в будущем. - Художники, писатели об истории моего города.
Итоговый продукт
- Дать понятие о своем крае как составной части Родины. - Дети должны знать, уяснить для чего следует зрать о прошлом, почему надо беречь то, что осталось от прошлого. - Важно чтобы из занятий дети вынесли практическое желание сделать что-либо для того, чтобы их город стал еще краше. - Формировании потребности в познании, сознательного,увлеченного, действенного отношения к непосредственным источникам открытия мира: к ниге, учению, различным средствам самообразования, целеустремленности, настойчивости, наблюдательности, творческому воображению.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Расширить знания детей о родном городе, о истории образования: поселения, города.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
- Научить детей проводить исследования в области истории родного города - Научить детей находить информацию в разных источниках. - Воспитывать чувства патриотизма, любви к родному городу, стране. - Объединить родителей и детей в общем творческом деле.
Сроки реализации
Понадобиться времени для проведения занятий: - 1 месяц, 1занятие в неделю, всего 5 занятий.
Ход проекта (этапы)
1-подготовка проблемы, поиск путей ее решения; 2- встречи с интересными людьми: писатели, художники, врачи, поварами; 3- экскурсия- путешествие в городскую библиотеку; Экскурсия- путешествие в ДК "Горняк" 4- посещение музея города Черемхово; 5- презентация результатов исследований.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Результат будет достигнут, если дозы аудиовизуальной информации будет небольшим, точно сконцентрированы.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: