Участник:Преловская Оксана Анатольевна
(→Авторы проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
Строка 74: | Строка 74: | ||
-Материалы исследований учащихся (примеры): | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | Дидактические материалы: | ||
+ | *"Время собирать мусор" | ||
+ | *"МЫ ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД!!!" | ||
+ | *"Что вы должны собирать!" | ||
+ | |||
+ | Методические материалы: | ||
+ | *буклет "МУСОР или эта проблема не очевидна?" | ||
+ | *анкета "Влияние загрязнения на здоровье вашего ребёнка" | ||
+ | *тест "Помоги очистить Землю или свалка по имени Земля" | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== |
Версия 11:09, 3 декабря 2008
- ФИО: Преловская Оксана Анатольевна
- Место жительства: город Черемхово
- Образование: среднеспециальное,Черемховское педагогическое училище
- Место работы: МОУ СОШ №8'им.А.С.Пушкина
- Должность: учитель начальных классов
- Интересы и увлечения:музыка,поэзия
- e-mail:chprelovskay@mail.ru
- Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"
- Автор проекта Преловская Оксана Анатольевна
Творческое название
Загадочный мир кузнечика
== Предметные области.
Окружающий мир,биология
Учебная тема проекта
Загадочный мир кузнечика
== Возрастная категория участников == Учащиеся 2 класса
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: Почему кузнечик зеленый?
Вопросы учебной темы:
- Почему кузнечик зеленого цвета?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Какое строение у кузнечика? - Какие виды кузнечиков встречаются в природе?
- Чем питаются кузнечики? - Почему кузнечик никогда не показывает свою "скрипочку"?
Итоговый продукт
Презентация учебного проекта, буклет.
Дидактические цели
- Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые; - Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы; - Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.
Методические задачи
- Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого; - Освоить понятия: окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.
Сроки реализации
8 часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)
Ход проекта (этапы)
- Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое. - Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль) - Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию - Урок-презентация
Способы контроля и оценивания
опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
Дидактические материалы:
- "Время собирать мусор"
- "МЫ ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД!!!"
- "Что вы должны собирать!"
Методические материалы:
- буклет "МУСОР или эта проблема не очевидна?"
- анкета "Влияние загрязнения на здоровье вашего ребёнка"
- тест "Помоги очистить Землю или свалка по имени Земля"
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
Вики-среда
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации - Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
Авторы проекта
УЧИТЕЛЬ:Преловская Оксана Анатольевна,учитель начальных классов УЧЕНИЦА 2 КЛАССА БУТАКОВА ДАРЬЯ