Быть или не быть, жить или не жить
(→Возрастная категория участников) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
− | ... | + | ... Что такое радиоактивность? |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | -... | + | -... Что такое радиация? |
− | -... | + | -... Как действует ионизирующее излучение на человека? |
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | -... | + | -... Что такое радон и какую опасность он представляет? |
− | + | -... Как обезопасить себя от действия радиации? | |
− | + | ||
− | + | ||
− | -... | + | |
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 14:45, 6 ноября 2008
Творческое название
Быть или не быть, жить или не жить
Предметные области
Физика, ОБЖ
Учебная тема проекта
Радиоактивность
Возрастная категория участников
Учащиеся 11 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
... Что такое радиоактивность?
Вопросы учебной темы:
-... Что такое радиация?
-... Как действует ионизирующее излучение на человека?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-... Что такое радон и какую опасность он представляет? -... Как обезопасить себя от действия радиации?
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: