Портфолио проекта Осторожно, ЧИПСЫ!
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | 1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации. | ||
+ | |||
+ | 2.Постановка вопросов и проведение опроса среди продавцов магазинов нашего города, среди одноклассников | ||
+ | |||
+ | 3.Опыты с чипсами | ||
+ | |||
+ | 4.Эксперимент над крысами | ||
+ | |||
+ | 5.Обрабатка полученных данных. | ||
+ | |||
+ | 6.Альтернатива чипсам. | ||
==1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации.== | ==1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации.== |
Версия 11:42, 2 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
3 класс, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Обоснование выбора Чипсы – очень популярный продукт, особенно среди молодежи. Их едят во время просмотра кинофильмов, на природе, и даже просто от скуки. Они вкусные и хрустящие. И ничего страшного в них нет, ведь чипсы – это та же привычная жареная картошка, которую большинство готовит у себя дома. Но в них есть пищевые добавки, которые вредны для здоровья.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные- оценить степень полезности и опасности потребления чипсов
- метапредметные- выбрать марку готовых чипсов, наименее вредную и подходящую к определению «Классические картофельные чипсы»
- предметные- предложить альтернативу чипсам
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос === Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?
Проблемные вопросы === Пользу или вред приносят чипсы организму человека.
===Учебные вопросы=== Узнать, что такое чипсы и как их готовят.
Узнать, какую пользу и какой вред несёт для организма человека такой готовый продукт, как чипсы.
Провести опрос продавцов с целью выяснить объемы продаж и популярные марки, их осведомленность о составе чипсов и возможном вреде на организм человека.
Провести опрос среди одноклассников.
План проведения проекта
1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации.
2.Постановка вопросов и проведение опроса среди продавцов магазинов нашего города, среди одноклассников
3.Опыты с чипсами
4.Эксперимент над крысами
5.Обрабатка полученных данных.
6.Альтернатива чипсам.