Портфолио проекта Как стать победителем?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
'''НЕ ВИЖУ ВАШЕЙ РАБОТЫ! Хоть какой-то!'''--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 21:05, 5 декабря 2014 (IRKT) | '''НЕ ВИЖУ ВАШЕЙ РАБОТЫ! Хоть какой-то!'''--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 21:05, 5 декабря 2014 (IRKT) | ||
− | == | + | == Математика,7 класс== |
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | ||
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | *Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). |
Версия 21:28, 6 декабря 2014
Автор проекта
НЕ ВИЖУ ВАШЕЙ РАБОТЫ! Хоть какой-то!--Елена Орлова (обсуждение) 21:05, 5 декабря 2014 (IRKT)
Математика,7 класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные