Портфолио проекта "Семьей дорожить - счастливым быть! Нижнеудинск 2014"
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 123: | Строка 123: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [https://yadi.sk/i/ | + | [https://yadi.sk/i/GqHLNN9TUznzS Видео презентация "Моя семья!" (Автор:Алиса Самбурская) ] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[http://steshka.ru/kartinki-semya-i-deti Сайт "Стефания] | [http://steshka.ru/kartinki-semya-i-deti Сайт "Стефания] |
Версия 22:35, 26 июня 2014
Автор проекта
Татьяна Асташкова, Наталья Олейник
Группа, занятие
- Дети старшего дошкольного возраста.
- Познавательно-исследовательская деятельность с интеграцией на такие образовательные области, как:
коммуникативно-личностное развитие; познавательно-речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Краткая аннотация проекта
Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого он является. Семейные отношения отражаются в выполнении функции семьи. Благодаря главной функции семьи, семейному воспитанию, ребёнок постигает ценности семьи, что является необходимостью для укрепления и продолжения рода. На наш взгляд такими ценностями будут являться знания детей о своих именах и фамилиях, знания имен и отчеств родителей; их месте работы; важности их труда для общества; знания семейных праздников и постоянных обязанностях по дому. В процессе работы над проектом мы планируем сформировать у детей чувства сопричастности к родному дому, семье, а также чувство гордости за свою семью; дети узнают больше о традициях, хобби, интересах членов их семьи; научатся проявлять уважение и заботу к близким людям. На основе имеющихся знаний о семье самостоятельно будут организовывать сюжетно-ролевые игры на данную тему, понимая значимость семьи в жизни каждого человека. Также мы будем обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой и досуговой деятельности, в результате чего будут представлены продукты проектной деятельности.
Планируемые результаты после реализации проекта
Для детей:
- усвоение детьми вечных ценностей: любовь к родным и близким, милосердие, сострадание, уважение, стремление к добру и неприятию зла;
- сформировать у детей более подробную информацию о себе, своей семье, ее традициях, обычаях, истории, об интересах и характере каждого члена семьи;
- усвоение и способность следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях с близкими людьми;
- дети способны к фантазии, воображению, творчеству, проявляют инициативу, самостоятельность и любознательность касающиеся близких родственников, интересуется причинно-следственными связями;
- обогащение детско-родительских отношений опытом совместной творческой деятельности.
Для родителей:
- повысилась компетентность родителей в вопросах семейного воспитания;
- происходит обмен опытом семейного воспитания и традиций;
- участие в создании презентаций, стенгазет, в спортивном празднике;
- организация совместных досугов;
- помощь детям в составлении генеалогического дерева;
- более тесное общение с ребенком, помощь в составлении рассказов об истории семьи.
Для педагогов:
- получен очередной опыт взаимодействия ДОУ и семьи;
- определены дальнейшие направления по данной теме проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Что счастье для тебя?
Проблемные вопросы
- Зачем нужна семья?
- Как понять выражение "золотые руки"?
- Почему нужно уважать старость?
Учебные вопросы
- Как мы можем проявить свою любовь к членам семьи?
- Кем работают ваши родители?
- Чем важны профессии ваших родителей?
- Чем любит заниматься ваша (ваш) сестра (брат)?
- Кто такой старый человек?
- Почему нужно помогать старому человеку?
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- Формулирование темы проекта;
- Определение целей и задач;
- Создание группы единомышленников: воспитатели дошкольных групп, родители, дети старшего дошкольного возраста, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре;
- Составление плана работы (выбор материала; подбор литературы: темы бесед, анкеты и рекомендации для родителей; подбор дидактических, сюжетно-ролевых и пальчиковых игр, упражнений и атрибутики к ним; организация конкурсов, досуга, встреч, а также совместной деятельности детей, родителей и педагогов);
- Составление педагогом визитки проекта;
- Размещение проекта в сети.
Основной этап:
Для детей:
Для родителей и педагогов:
Заключительный этап:
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация для родителей на тему: "Моя семья - мое богатство!"(Автор: Воробьева Н.П.)
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся:
Домашнее задание (Фотографии детей размещены с разрешения родителей)
Тема: "Генеалогическое древо"
Тема: "Моя семья - мое богатство"
Конкурс рисунков
Тема: "Рисунок моей семьи"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Видео презентация "Моя семья!" (Автор:Алиса Самбурская)
Другие документы
Сайт "Стефания