Портфолио учебного проекта Нужна ли сегодня лирика
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Какова роль лирики в современной жизни? | Какова роль лирики в современной жизни? | ||
+ | |||
+ | '''Как жизнь лирикой измерить?''' --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 10:57, 29 мая 2013 (IRKT) | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Строка 40: | Строка 42: | ||
Какие строчки вы используете в жизни? | Какие строчки вы используете в жизни? | ||
Как влияла поэзии на науку? | Как влияла поэзии на науку? | ||
+ | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 09:57, 29 мая 2013
Автор проекта
Пикерская Алла Эдуардовна, учитель русского языка и литературы
Предмет, класс
Класс 8 класс
Предмет литература, психология
Срок проведения проекта 1 месяц
Предполагаемый результат презентация
Краткая аннотация проекта
В наше прогматичное время люди забыли о душе. На первое место мы стали ставить материальные блага. Лирика помогает нам возродить душу, вспомнить о сокровенном, возродить истоки. Данный проект направлен на воспитание в детях эмоционального восприятия поэтических произведений.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные нравственные качества, умение уважать чувства других, уважать мнение, которое противоречит твоему
- метапредметные понимание значение слова, исследование текста, уметь задавать вопрос
- предметные знание художественных особенностей поэтического текста, роль поэзии в обычной жизни
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль лирики в современной жизни?
Как жизнь лирикой измерить? --Елена Орлова (обсуждение) 10:57, 29 мая 2013 (IRKT)
Проблемные вопросы
Как вы понимаете слова Ф.И.Тютчева "Мысль изречённая есть ложь"?
Что важно при анализе стихотворения, чтобы не разрушить алгеброй гармонию?
Как вы считаете, помогает ли поэзия в науке, в работе, в жизни?
Учебные вопросы
Какие любимые ваши поэты? Какие строчки вы используете в жизни? Как влияла поэзии на науку?
План проведения проекта
Визитка проекта
Визитка[1]
Публикация учителя
Буклет[2]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация для учащихся[3]