Лабораторная работа №8. Цейко Светлана
Строка 12: | Строка 12: | ||
г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет) | г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет) | ||
+ | |||
+ | 2. {| class="standard" border=1 | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | !|Предмет||Фликр||Делишес||ВикиВики||Живой журнал | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |Литература|| || || + || + | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |География || + || +|| + || + | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |||
+ | |Математика || || || + || | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |Биология || + || +|| + || + | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |История || || +|| + || + | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |Обществоведение || || || + || + | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |Химия || || || + || | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | |Иностранный язык ||+||+||+||+ | ||
+ | |||
+ | |} |
Версия 23:36, 24 декабря 2011
Тема: Критерии оценивания статей.
Цель работы: Систематизировать знания студентов о критериях оценивания статей.
1. Методические рекомендации для уроков:
а) дать определение статьи, объяснить ее значение, пояснить критерии хорошей статьи (правильное и однозначное имя статьи;авторский текст; нейтральный тон изложения; ссылки на другие статьи Летописи; иллюстрации; ссылки на источники информации)
б) в специальной компьютерной программе( например, Power Point) создать презентацию с рассмотрением примеров статей
в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.)
г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет)
2. {| class="standard" border=1
|-- !|Предмет||Фликр||Делишес||ВикиВики||Живой журнал
|-- |Литература|| || || + || +
|-- |География || + || +|| + || +
|--
|Математика || || || + ||
|-- |Биология || + || +|| + || +
|-- |История || || +|| + || +
|-- |Обществоведение || || || + || +
|-- |Химия || || || + ||
|-- |Иностранный язык ||+||+||+||+
|}