Портфолио проекта Жизнь зто скорость
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | I.Вводный этап | + | I.'''Вводный этап.''' |
− | + | - Презентация учителя | |
− | + | - Мозговой штурм и выделение проблемных вопросов | |
− | + | - Деление на группы и получение заданий | |
− | + | - Разработка системы оценивания | |
II. Основной этап. Работа в группах (3недель) | II. Основной этап. Работа в группах (3недель) | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
- подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет. | - подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет. | ||
− | III. Обобщающий этап | + | III. Обобщающий этап |
Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция | Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция | ||
− | IV. | + | IV. Заключительный этап |
− | + | Представление результатов исследования на общешкольной конференции. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Представление результатов исследования на общешкольной конференции | + | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 11:35, 2 июня 2011
Авторы проекта
Предмет,группа
Скоростная техника(^_^),история.
Краткая аннотация проекта
Наш проект поможет учащимся:
- узнать о способах движения скорости как жизни;
- познакомится с различными скоростными технологиями мира;
- овладеть умением по разработки и созданию разных видов продуктов проектирования (презентация, статья, модель, схема)о роли скорости в жизни человека и скоростных механизмах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое жизнь?
Проблемные вопросы
Для каких видов зимнего спорта свойственна скорость?
Что дает скорость?
Когда появились основные виды скоростного спорта?
Учебные вопросы
1 Что такое скорость?
2 Какие есть технологии скорости?
План проведения проекта
I.Вводный этап.
- Презентация учителя
- Мозговой штурм и выделение проблемных вопросов
- Деление на группы и получение заданий
- Разработка системы оценивания
II. Основной этап. Работа в группах (3недель)
- подготовка и проведение соц. опроса и создание буклета
- подготовка презентаций Power Point, публикаций, газет.
III. Обобщающий этап Общее занятие: обобщение материала групп и ответы на учебные вопросы - конференция
IV. Заключительный этап
Представление результатов исследования на общешкольной конференции.