Портфолио учебного проекта Вредные привычки
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [http://files.mail.ru/I6QI9L оценочный лист] | + | * [http://files.mail.ru/I6QI9L оценочный лист] |
− | [http://files.mail.ru/ESK0RF рефлексия результатов проекта] | + | * [http://files.mail.ru/ESK0RF рефлексия результатов проекта] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 12:27, 28 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
классный час 2-4 класс 3 часа
Краткая аннотация проекта
Ознакомить детей с историей создания школьных принадлежностей. Расширить кругозор учащихся. Побуждать детей к творческой деятельности. Научить находить нужную информацию. Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где и кем были созданы первые школьные предметы? Какова технология изготовления школьных принадлежностей?
Проблемные вопросы
Что уникального таит в себе мир школьных принадлежностей?
Учебные вопросы
Для чего нужны школьные принадлежности?