Как хорошо уметь считать
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
[http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055734/display/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt/ Презентация для учащихся] | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055734/display/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt/ Презентация для учащихся] | ||
− | == | + | == Продукты проектной деятельности учащихся == |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Ученик_Гультяева1.jpg | Изображение:Ученик_Гультяева1.jpg |
Версия 16:22, 21 февраля 2011
Автор проекта
Предмет,класс
математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект по математике предназначен для исследования вопросов, связанных со счетом, появлением числа. Учебный проект рассчитан на 2-3 недели, предназначен для работы школьников среднего звена. Использование проекта возможно на дополнительных занятиях, классных часах, математических праздниках.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нам нужен счет?
Проблемные вопросы
1. Возможно ли существование человека без счета?
2. Всегда ли люди умели считать?
3. Когда и где появились первые цифры?
Учебные вопросы
1.Какие числа называются натуральными?
2. Какими правилами мы пользуемся при счете?
3. Откуда к нам "пришли" цифры?
План проведения проекта
1.Постановка задачи
2.Исследования учащихся
3.Защита проектов
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Продукты проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Когда и как люди научились записывать числа