Портфолио учебного проекта Секреты памяти
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
Дубкова Светлана | Дубкова Светлана | ||
− | [ | + | [[Участник:Голубцова Татьяна|Голубцова Татьяна]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 09:41, 12 ноября 2010
Автор проекта
Дубкова Светлана
Предмет, класс
Психология
8 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Цель:
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как запомнить всё что нужно?
Проблемные вопросы
- В чём уникальность человеческой памяти?
- Чем думает компьютер?
Учебные вопросы
- Каковы возможности нашей памяти?
- Какие существуют виды человеческой памяти
- Как развить память?
- Как появилась память у компьютера?
- Какие существуют виды памяти компьютера?
- Каковы особенности внешних носителей информации?
План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
Подготовительный этап. Планирование проекта
1. Знакомство с вводной презентацией учителя.
2. Знакомство родителей с публикацией проекта.
3. Определение участниками своих интересов с помощью анкетирования и формирование групп для проведения исследований.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1. Постановка целей, задач исследования.
2. Составление плана работы группы по теме исследования.
3. Распределение ролей в группах.
4. Сбор и систематизация теоретического материала из разных источников.
5. Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом
6. Анализ полученных данных.
7. Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.
8. Планирование и подготовка итоговому уроку.
Заключительный этап. Итоги
1. Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговом уроке.
2. Обсуждение и оценивание материалов презентаций.
3. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
4. Оценка работ учителем.
5. Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
оценивание навыков самостоятельной деятельности
оценка владения навыками работы