Инт-Нижн-июнь-2010-тата-65
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
Строка 85: | Строка 85: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | [http://narod.ru/disk/25962005000/65_%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%92%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD.doc.html Выпуск газеты №4] | + | [http://narod.ru/disk/25962005000/65_%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%92%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD.doc.html Выпуск газеты №4] Открытие мемориальной доски герою - земляку А.А.Шалимову в с.Иргее. |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Нижн_18ъ.jpg | Изображение:Нижн_18ъ.jpg | ||
Строка 96: | Строка 96: | ||
Изображение:Нижн_23ъх.jpg | Изображение:Нижн_23ъх.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
==='''[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25| МОУ СОШ №25, Иркутская область, г. Нижнеудинск]]'''=== | ==='''[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25| МОУ СОШ №25, Иркутская область, г. Нижнеудинск]]'''=== |
Версия 00:24, 10 ноября 2010
Автор проекта "К 65-летию со ДНЯ ПОБЕДЫ"
- Антипенко Валентина-МОУ Иргейская СОШ, библиотекарь
- Гореликова Марина- МОУ Иргейская СОШ, учитель начальных классов
- Жукова Татьяна - МОУ СОШ №3 г.Алзамая, учитель технологии
Предмет, класс
история, литература, краеведение -
возрост учащихся не имеет значение
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с подвигом наших предков.
Цель: Создать проект по накоплению материала по патриотическому воспитанию подрастающего поколения на примере героев-земляков ВОВ.
Участники смогут:
- познакомится с подвигами и биографией героев ВОВ, судьбы которых связаны с Нижнеудинском;
- расширить знания о тружениках тыла Нижнеудинского района;
- использовать материал по патриотическому воспитанию учащихся.
Кроме того, научатся работать:
- в команде
- с информационными источниками.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что оставила нам память?
Проблемные вопросы
- Как воспитать силу воли, преданность, мужество нынешнего поколения на примере жизни ветеранов-земляков ВОВ?
- Как сохранить память о Великой войне?
Учебные вопросы
- Что такое подвиг?
- Кто они, герои ВОВ?
- Знаешь ли ты своих земляков героев Великой Отечественной войны?
- Сколько ветеранов живет в нашем населенном пункте?
План проведения проекта
- 1.Распределение учащихся на группы.
- 2.Сбор информации по выбранному вопросу.
- 3.Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
- 4.Анализ полученных результатов.
- 5. Составление презентации.
- 6.Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученых результатов работы.
- 7.Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.
Публикация учителя в помощь классным руководителям
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация к проекту "Города-герои". Автор Гостяева И. А.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выпуск газеты №4 Открытие мемориальной доски герою - земляку А.А.Шалимову в с.Иргее.
МОУ СОШ №25, Иркутская область, г. Нижнеудинск
III Районный слёт участников сетевых проектов - 22 октября 2010 года
- Усачёв Илья Нижнеудинск - "Мой прадед" Ларченко Михаил Митрофанович
- Потрашков Илья Нижнеудинск - "Мой прадед" Демидов Мирон Григорьевич
- Видеоотчёт.
- Информация на радио. Автор: Куригешева Анастасия, председатель научного общества обучающихся МОУ СОШ №25 Научного общества обучающихся
- Русин Сергей Николаевич художник, Нижнеудинск - "Портрет ветерана"
- Королев Антон - "Вместе со всем народом ты ковала победу, Сибирь!"
- Евдокимов Ярослав - "Вместе со всем народом ты ковала победу, Сибирь!"
- Морозов Влад Презентация о предках, видеоклип о войне и родных.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
Подготовительный этап
- Беседа по материалам презентации учителя.
- Диспут: сотрудничество в группах; самооценка; индивидуальная активность.
- Составление плана работы над проектом.
Рабочий этап
- Самооценка навыков работы с исторической литературой.
- Экспертная оценка работы группы учителем.
- Мониторинг успешности развития умений и навыков в работе с информационной базой.
Итоговый этап
- Оценка навыков самоуправления обучением и сотрудничества в группе.
- Защита проекта: презентация, творческая работа (оценивают: члены жюри - родители учеников, педагоги-коллеги, учитель, взаимная оценка учениками).
Самооценивание
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Архив г.Нижнеудинска.
Архив музея Будаговской школы.
Интервью с очевидцами.
[1] сайт видео,фото и аудио.
Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения).
Вернуться на страницу