Проект: Путешествие по Зарубежной Европе
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы проекта) |
(→Ресурсы) |
||
(не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Творческое название == | == Творческое название == | ||
− | Отправляемся в путешествие | + | *''Отправляемся в путешествие'' |
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
− | География | + | *''География'' |
+ | *''История'' | ||
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
− | Микрогосударства Зарубежной Европы | + | *''Микрогосударства Зарубежной Европы'' |
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
− | 10 класс | + | ''10 класс'' |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
− | Какие они, страны-малышки? | + | *''Какие они, страны-малышки?'' |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | + | *''В чем уникальность итих стран?'' | |
− | + | *''Каким образом возникли микрогосударства Европы'' | |
− | + | ||
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | + | *''Где расположены государства?'' | |
− | + | *''Каков государственный строй?'' | |
− | + | *''Кто проживает на территории(население)?'' | |
− | + | ||
− | + | *''структура хозяйства'' | |
− | + | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
Строка 38: | Строка 36: | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | Знакомство со спецификой ГП и АТУ. | + | *''Знакомство со спецификой ГП и АТУ.'' |
− | Знакомство с различиями в хозяйственном освоении разных территорий. Определение связи между ГП, ресурсами и хозяйством страны. | + | *''Знакомство с различиями в хозяйственном освоении разных территорий.'' |
+ | *''Определение связи между ГП, ресурсами и хозяйством страны.'' | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | 30 дней | + | ''30 дней'' |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
Строка 48: | Строка 47: | ||
Подготовительный этап | Подготовительный этап | ||
− | + | *''Формирование групп, составления плана действий.'' | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | *''Обсуждение возможных источников информации'' | ||
Основной этап | Основной этап | ||
− | + | *''Работа с группами по обсуждению задания'' | |
− | + | * ''Индивидуальная работа с каждой группой по составлению плана работы. Обсудить индивидуальную работу каждого.'' | |
− | + | *''Домашнее задание по подбору материалов к проекту.'' | |
− | + | * ''Урок – круглый стол по обсуждению проекта.'' | |
− | + | * ''Работа в группах по поиску информации в Интернете, во внеурочное время.'' | |
− | + | * ''Урок-семинар, оценка первого этапа работы.'' | |
− | + | * ''Подготовка и оформление материалов проекта к итоговому уроку - путешествию.'' | |
− | Итоговый этап | + | '''Итоговый этап''' |
− | + | *''Урок- путешествие(защита и оценивание проекта)'' | |
− | + | *''Выбор лучшей работы.'' | |
− | + | *''Вручение грамот.'' | |
− | == | + | ==Визитка проекта == |
− | + | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568430/display/project_viscard_template.doc '''визитка'''] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | == Публикация учителя == | |
− | + | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568293/display/проект.ppt '''Портфолио проекта'''] | |
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Малова6.jpg | |
− | + | Изображение:Малова7.jpg | |
− | + | Изображение:Малова8.jpg | |
− | + | Изображение:Малова9.jpg | |
+ | </gallery> | ||
− | + | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568244/display/Буклет.pub '''Буклет для родителей'''] | |
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Малова 1.jpg | Изображение:Малова 1.jpg | ||
Строка 99: | Строка 95: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | * | + | ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся== |
+ | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568246/display/Отправляемся%20в%20путешествие!.pptx '''Вводная презентация'''] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Малова2.jpg | Изображение:Малова2.jpg | ||
Строка 107: | Строка 104: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | ==Пример продукта проектной деятельности учащихся== | ||
+ | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568288/display/государства%20-карлики.ppt '''Результат исследования'''] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Малова10.jpg | Изображение:Малова10.jpg | ||
Строка 123: | Строка 114: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | == | + | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== |
− | + | *[http://moemesto.ru/malova/file/7568448/display/Лист%20оценивания.docx '''лист оценивания'''] | |
− | |||
− | |||
− | == | + | == Использование сетевых сервисов== |
− | + | *''Вики-среда'' | |
+ | |||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
− | |||
− | |||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
+ | *[http://fictionbook.ru/author/vladimir_maksakovskiyi/geograficheskaya_kartina_mira_posobie_dl/read_online.html?page=16 ''Географическая картина мира''] | ||
+ | *[http://web-atlas.ru/index.php/western-europe ''Западная Европа'' ] | ||
+ | *[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-15130/ ''Какие они - микрогосударства?''] | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
+ | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 '''Малова Татьяна Юрьевна'''] | ||
+ | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 '''Петухова Елена Викторовна'''] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
Текущая версия на 12:49, 30 апреля 2010
[править] Творческое название
- Отправляемся в путешествие
[править] Предметные области
- География
- История
[править] Учебная тема проекта
- Микрогосударства Зарубежной Европы
[править] Возрастная категория участников
10 класс
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Какие они, страны-малышки?
Вопросы учебной темы:
- В чем уникальность итих стран?
- Каким образом возникли микрогосударства Европы
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Где расположены государства?
- Каков государственный строй?
- Кто проживает на территории(население)?
- структура хозяйства
[править] Дидактические цели
Создание информационного справочника "Страны мира"; знакомство с микрогосударствами Зарубежной Европы, их значением в экономико-историческом развитии всего европейского региона.
[править] Методические задачи
- Знакомство со спецификой ГП и АТУ.
- Знакомство с различиями в хозяйственном освоении разных территорий.
- Определение связи между ГП, ресурсами и хозяйством страны.
[править] Сроки реализации
30 дней
[править] Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
- Формирование групп, составления плана действий.
- Обсуждение возможных источников информации
Основной этап
- Работа с группами по обсуждению задания
- Индивидуальная работа с каждой группой по составлению плана работы. Обсудить индивидуальную работу каждого.
- Домашнее задание по подбору материалов к проекту.
- Урок – круглый стол по обсуждению проекта.
- Работа в группах по поиску информации в Интернете, во внеурочное время.
- Урок-семинар, оценка первого этапа работы.
- Подготовка и оформление материалов проекта к итоговому уроку - путешествию.
Итоговый этап
- Урок- путешествие(защита и оценивание проекта)
- Выбор лучшей работы.
- Вручение грамот.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Использование сетевых сервисов
- Вики-среда
[править] Ресурсы
- Интернет ресурсы:
- Географическая картина мира
- Западная Европа
- Какие они - микрогосударства?