Портфолио проекта Компьютер и здоровье школьника
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Автор проекта) |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 Власова Людмила Викторовна] | * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0 Власова Людмила Викторовна] | ||
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F Попова Наталия Сергеевна] | * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F Попова Наталия Сергеевна] | ||
+ | |||
+ | Страница курса г.Братск, 26 марта-11 апреля 2010 [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Курсы_Intel_"Обучение_для_будущего"_10-я_версия] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 43: | Строка 45: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B1tjN2CITPSJODlkZjBjYWUtNzY2OS00MDMyLThkYmQtNTJiYTFhYjFhMjBh&hl=ru Буклет проекта] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJMzMwZjVhOWEtNTQ3Ni00NzRmLWI2N2UtNTY5MjQ2MDAyYzA3&hl=ru Презентация учителя] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B1tjN2CITPSJZjFkODg4ZjgtODkxMC00YzM3LWJhNWEtMTU3N2FkOWY5NDk2&hl=ru Буклет с рекомендациями для полльзователей ПК] | ||
+ | [https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJNzhmMzEzMjgtMmM5NS00OTk0LTgzNzgtY2Y2YzFjODkxOWY4&hl=ru Презентация учеников из группы биологов] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://docs.google.com/View?id=ddkppdpc_425r478gf Опросник] | [http://docs.google.com/View?id=ddkppdpc_425r478gf Опросник] | ||
− | [ | + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJZDEzZGQ3MmUtNmE0Ni00ZjQyLTk4NTctN2U2MDJkNTM2NDEw&hl=ru Самооценка учащихся] |
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B1tjN2CITPSJYzRjNGVhOTMtNWQ4ZC00ZDc5LTgzOTMtNDI4YzQyYmRhOTI3&hl=ru Тест] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJNDBlNmEyYzctOTZiNS00YzlhLTk4N2YtMGZkZDdlZWVhZjcy&hl=ru Источники] | ||
+ | [https://docs.google.com/fileview?id=0B1tjN2CITPSJMDY3ZTkwOTctYzU5Ny00MzUzLWJmMjUtMjZiMTM5M2I3MDVl&hl=ru Список литературы] | ||
+ | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AVtjN2CITPSJZGRrcHBkcGNfN2N4ZHI5cG5w&hl=ru Стандарт по информатике] | ||
+ | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AVtjN2CITPSJZGRrcHBkcGNfOGRoNGh6Nmd3&hl=ru Стандарт по биологии] | ||
+ | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AVtjN2CITPSJZGRrcHBkcGNfOXJmcXR4eGNr&hl=ru Стандарт по математике] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [http://wiki.iot.ru/index.php/Проект_Компьютер_и_здоровье Проект Компьютер и здоровье] | ||
+ | [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект-2_Компьютер_и_здоровье Учебный проект-2 Компьютер и здоровье] | ||
+ | [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Компьютер_и_здоровье Учебный проект Компьютер и здоровье] | ||
+ | [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Проект_%22Компьютер_и_здоровье%22 Проект "Компьютер и здоровье"] |
Текущая версия на 11:59, 28 июня 2012
[править] Автор проекта
Страница курса г.Братск, 26 марта-11 апреля 2010 "Обучение_для_будущего"_10-я_версия
[править] Предмет, класс
Внеклассная работа, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Ожидаемые результаты обучения
В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой умной машины сложно себе представить. Наши дети родились и растут в мире, где компьютер такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам, взрослым, совсем недавно казалось чудом техники, для них вовсе не чудо, а просто любопытная вещь, с которой можно возиться как со всякой новой игрушкой. Однако родителей очень волнует влияние компьютера на здоровье их детей. Безопасен ли он? Пользу или вред приносит использование информационных технологий в жизни человека? Данный проект предполагает самостоятельные поиски ответов на данные вопросы учащимися в результате исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Основной метод исследования - анкетирование школьников и анализ полученных анкетных данных. Проведению анкетирования предшествует предварительное ознакомление с возможными вредными факторами, действующих на пользователя компьютера, а также с последствиями таких воздействий. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, биологии, математики и информатики. Продуктом работы по проекту планируется презентация вывода результатов исследования и разработанных рекомендаций по правилам организации рабочего места и режима работы за компьютером, памятки для родителей при покупке компьютера.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Что таит в себе компьютер?
[править] Проблемные вопросы
- Как влияет использование ИКТ на общество?
- Какую роль компьютер играет в жизни школьника?
- Как влияет компьютер на здоровье, и какие факторы риска вам известны?
- Как избежать вредного воздействия компьютера на наше здоровье?
- Что может зависеть от нас?
- Компьютер- игрушка или средство познания?
- Всегда ли влияет компьютер на психику школьника?
- Как знания о строении организма и гигиене позволяют правильно работать с компьютером?
[править] Учебные вопросы
- Что такое здоровье?
- Какие заболевания возникают при неправильном использовании ПК?
- Какова статистика заболеваний от неправильного использования ПК?
- Что такое компьютерная зависимость и как она влияет на здоровье?
- Профилактика и лечение заболеваний от компьютера
- Какие основные правила техники безопасности необходимо соблюдать школьнику при работе на компьютере?
- Какие физические упражнения необходимо выполнять при длительной работе на ЭВМ?
[править] План проведения проекта
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет с рекомендациями для полльзователей ПК Презентация учеников из группы биологов
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Опросник Самооценка учащихся Тест
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Источники Список литературы Стандарт по информатике Стандарт по биологии Стандарт по математике
[править] Другие документы
Проект Компьютер и здоровье Учебный проект-2 Компьютер и здоровье Учебный проект Компьютер и здоровье Проект "Компьютер и здоровье"