К самоедам с любовью
(→Фотогалерея) |
(→Чего Вы достигли сегодня?) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 59: | Строка 59: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:P1060446.JPG| | Изображение:P1060446.JPG| | ||
− | |||
Изображение:P1060514.JPG| | Изображение:P1060514.JPG| | ||
− | Изображение: | + | Изображение:P1060431.JPG| |
Изображение:P1060465.JPG| | Изображение:P1060465.JPG| | ||
− | |||
− | |||
Изображение:P1060529.JPG| | Изображение:P1060529.JPG| | ||
Изображение:P1060441.JPG| | Изображение:P1060441.JPG| | ||
+ | Изображение:P1060457.JPG| | ||
Изображение:P1060434.JPG| | Изображение:P1060434.JPG| | ||
− | |||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 83: | Строка 80: | ||
*3-й день: | *3-й день: | ||
Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel | Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel | ||
− | |||
*4-й день: | *4-й день: |
Текущая версия на 18:47, 10 ноября 2007
Содержание |
[править] Название проекта
О самоедах с любовью
[править] Авторы проекта
[править] Вопросы проекта
Основополагающий вопрос: Как нам ответят те, кого мы приручили?
Проблемные вопросы:
- Как влияют самоды на здоровье человека?
- Кто такие самоеды?
- Каковы особенности характера самоедской лайки?
- Каковы функции самоедской лайки?
- Почему король джунглей живёт на открытых равнинах?
- Нарушится ли экологическое равновесие, если исчезнут мыши и крысы?
- Почему останки самых крупных жывотных ( слонов ) удаётся найти очень редко?
[править] Участники проекта
Учащиеся 5, 6 классов
[править] Предметы
История, зоология, обществознание
[править] Этапы проекта
1. Выбор темы для исследования 1 день
2. Пиоск информации, её обработка 14 дней
3. Проведение экспериментов, анкетирования 14-30 дней
4. Анализ результатов 7 дней
5. Формулирование выводов 3 дня
6. Оформление презентации 7 дней
[править] Результаты проекта
1. Презентация учащегося
2. Публикация учащегося
3. Презентация учителя
4. Дидактические материалы
Задание 1
задание 2
[править] Фотогалерея
[править] Рефлексия группы
[править] Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:
Познакомились с программой intel "Обучение для будущего"
- 2-й день:
Формулировать основополагающие, проблемные вопросы
- 3-й день:
Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel
- 4-й день:
Завершили наш проект с успехом
[править] Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:
Работа в группах
- 2-й день:
Работать над презентацией
- 3-й день:
Защищать проект от имени учащегося
- 4-й день:
Презентации других участников курсов
[править] Что Вам мешало?
- 1-й день:
Несобранность
- 2-й день:
Недостаточно хорошее владение ПК
- 3-й день:
Не сформулированные заранее задачи и цели проекта
- 4-й день:
Ничего
[править] Фраза дня
- 1-й день:
Intel действительно для будущего
- 2-й день:
Так вот ты какой, самоед!
- 3-й день
Собаки те же люди, только шерстистые
- 4-й день:
Мы ещё встретимся !