Портфолио учебного проекта Интерактивная анимация
Лилия (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | В процессе реализации проекта учащиеся познакомятся с современными принципами и методами создания анимационных фильмов, основанных на использовании векторной графики. Основной формой обучения является практикум. | + | В процессе реализации проекта учащиеся познакомятся с современными принципами и методами создания анимационных фильмов, основанных на использовании векторной графики. |
− | Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий на каждом уроке. В итоге, каждый учащийся выполняет индивидуальный проект в качестве зачетной работы. На последнем занятии проводится конференция, на которой учащиеся представляют свои работы и обсуждают их. | + | |
− | Знания, полученные во время проекта «Интераактивная анимация», учащиеся могут применить для подготовки качественных иллюстраций к докладам и мультимедийным разработкам по различным предметам — математике, физике, химии, биологии и др. Ролики, созданные в редакторе Adobe Flash, могут быть также использованы при создании Web-страниц. | + | Основной формой обучения является практикум. |
+ | Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий на каждом уроке. | ||
+ | |||
+ | В итоге, каждый учащийся выполняет индивидуальный проект в качестве зачетной работы. | ||
+ | |||
+ | На последнем занятии проводится конференция, на которой учащиеся представляют свои работы и обсуждают их. | ||
+ | |||
+ | Знания, полученные во время проекта «Интераактивная анимация», учащиеся могут применить для подготовки качественных иллюстраций к докладам и мультимедийным разработкам по различным предметам — математике, физике, химии, биологии и др. | ||
+ | |||
+ | Ролики, созданные в редакторе Adobe Flash, могут быть также использованы при создании Web-страниц. | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
Строка 95: | Строка 104: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/lili3884/file/5921866/display/krit_anim.doc критерии оценивания анимационного ролика] |
− | + | ||
− | + | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проекта == | == Материалы по сопровождению и поддержке проекта == | ||
Строка 174: | Строка 181: | ||
− | [[Категория:Intel "Обучение для будущего" | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
− | [[Категория: | + | [[Категория:Веб 2.0]] |
− | [[Категория: | + | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 11:12, 13 июня 2010
[править] Автор проекта:
[править] Предмет, класс
- информатика
9-10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В процессе реализации проекта учащиеся познакомятся с современными принципами и методами создания анимационных фильмов, основанных на использовании векторной графики.
Основной формой обучения является практикум. Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий на каждом уроке.
В итоге, каждый учащийся выполняет индивидуальный проект в качестве зачетной работы.
На последнем занятии проводится конференция, на которой учащиеся представляют свои работы и обсуждают их.
Знания, полученные во время проекта «Интераактивная анимация», учащиеся могут применить для подготовки качественных иллюстраций к докладам и мультимедийным разработкам по различным предметам — математике, физике, химии, биологии и др.
Ролики, созданные в редакторе Adobe Flash, могут быть также использованы при создании Web-страниц.
[править] Итоговый продукт
Участие в конкурсах: в городе, области.
[править] Дидактические цели
- Развить у учащихся навыки проведения учебного исследования, интерес к данной теме проекта
- Познакомить учащихся с современными принципами и методами создания анимационных фильмов, основанных на использовании векторной графики
- Привить навыки работы в группе
- Научить использовать информационные технологии для оформления результатов исследований
[править] Методические задачи
- Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления.
- Учебная – научить школьников • создавать векторные рисунки в среде Adobe Flash • использовать среду Adobe Flash для создания анимационных фильмов
- Развивающая –развить творческие и дизайнерские способности учащихся
[править] Сроки реализации
68 часов
[править] Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап:
Перед детьми ставится основополагающий вопрос, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой
Организационный этап:
1. Формирование группы
2. Постановка проблемных вопросов перед каждым членом группы
Основной этап:
1. Объяснение технологии работы в среде
2. Самостоятельная работа детей
3. Оформление результатов работы учащихся
Заключительный этап:
1. Конференция: показ и обсуждение анимационных роликов каждого члена группы
2. Подведение итогов: выявление победителей
[править] Технологические карты
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания анимационного ролика
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проекта
образец покадровой анимации к 1 уроку
[править] Другие документы
Российское образование. Федеральный портал
Базовые федеральные образовательные порталы
Институт развития образования Иркутской области
[править] Ресурсы
- Печатные материалы:
1. Бурлаков М.В. Adobe Flash CS3. Самоучитель. – М: Вильямс, 2007.
2. Слепченко К. Flash CS3 на примерах (+ видеокурс на CD-ROM). СПб: БХВ, 2007.
3. Рейнхарт Р. Macromedia Flash 8. Библия пользователя. – М: Вильямс, 2006.
4. Слепченко К. Macromedia Flash Professional 8. – СПб: БХВ, 2006.
- Интернет ресурсы:
1. http://somit.ru/f/karta.htm
2. http://www.rastyle.com/articles/
4. http://noregret.org/tutor/index.html
6. http://actionscript.com.ua/
7. http://s11baikal.narod.ru/05/1.htm
13. http://www.web-planets.narod.ru/webdiz/yrisov/graphiks/flash/
14. http://www.vtutorial.com/videos/Adobe_Flash
15. http://leaders.creativecow.net/product/190
16. http://movielibrary.lynda.com/html/modPage.asp?ID=169
17. http://www.cartoonsmart.com/?gclid=CLjDg6j8_I4CFSh4EgodzHSa3A
18. http://www.video-tutes.com/packages/FDesign1.php
19. http://www.vtc.com/products/Adobe-Flash-CS3-Tutorials.htm
20. http://www.softwaretrainingtutorials.com/flash-8.php
21. http://www.learnwebdevelopment.com/creating-slideshows.html