Портфолио учебного проекта "Родное село"."Культуру селу!"
(→Фотогаллерея) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 52 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 41: | Строка 41: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:Календарь весь год.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | * [http://moemesto.ru/comment/13522851/?action=add_comment Календарь на 2011 год] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/link/13523604 Визитка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Буклет Каратаевой.jpg | ||
+ | Изображение:Buklet marina.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/link/13522734 буклет] | ||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/link/13551254 Публикация учителя doc] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 49: | Строка 60: | ||
Изображение:2мар.jpg | Изображение:2мар.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/link/13899645] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | + | <gallery> | |
− | Фильм | + | Изображение:Родная природа.jpg |
− | Фильм | + | Изображение:Социальный проект.jpg |
− | + | </gallery> | |
− | + | * [http://moemesto.ru/KaratMN/link/13526344 Фильм "Мое село"] | |
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13526332 Фильм 2 Моё село] | ||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13540174 Фильм 3 Моё село] | ||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13540519 Родная природа] | ||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13540452 Социальный проект] | ||
− | == | + | == Фотогалерея== |
− | <gallery> Изображение:P1040207.JPG | + | <gallery> |
− | + | Изображение:P1040207.JPG | |
− | <gallery> | + | Изображение:P1040215.JPG |
+ | Изображение:HPIM4359.JPG | ||
+ | Изображение:P1040217.JPG | ||
+ | Изображение:HPIM4366.JPG | ||
+ | Изображение:P1040224.JPG | ||
+ | Изображение:P1040212.JPG | ||
+ | Изображение:Племянник Р’.Р’. Куйбышева.jpg | ||
+ | Изображение:IMG_0859.JPG | ||
+ | Изображение:HPIM3480.JPG | ||
+ | Изображение:HPIM3293.JPG | ||
+ | Изображение:2222222 (2).JPG | ||
+ | Изображение:HPIM3449.JPG | ||
+ | Изображение:P1020374.JPG | ||
+ | Изображение:P1020376.JPG | ||
+ | Изображение:P1020378.JPG | ||
+ | Изображение:P1020382.JPG | ||
+ | Изображение:P1020388.JPG | ||
+ | Изображение:PICT0205.JPG | ||
+ | Изображение:S6300273.JPG | ||
+ | Изображение:SDC11270.JPG | ||
+ | Изображение:Лошадки.JPG | ||
+ | Изображение:Природа-и нет ничего лучше!!! 277.jpg | ||
+ | Изображение:Природа-и нет ничего лучше!!! 361.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==фотоальбомы== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 1.jpg | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 2.jpg | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 3.jpg | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 4.jpg | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 5.jpg | ||
+ | Изображение:Фотоальбом 6.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899393/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%201.jpg] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899066/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%202.jpg] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899278/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%203.jpg] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899279/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%204.jpg] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899366/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%205.jpg] | ||
+ | [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13899372/%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%206.jpg] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 70: | Строка 125: | ||
* Умение преподнести материал; | * Умение преподнести материал; | ||
* Форма компьютерной презентации | * Форма компьютерной презентации | ||
− | http://moemesto.ru/upload | + | [http://moemesto.ru/upload оценочный лист] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | * [http://www.uroki.net/docinf/docinf98.htm] | ||
+ | * [http://moemesto.ru/KaratMN/file/13523612 Критерии оценки.doc] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | Поисково-исследовательские работы учащихся. Материалы школьного музея МОУ Рудовская СОШ | + | * Поисково-исследовательские работы учащихся. Материалы школьного музея МОУ Рудовская СОШ |
− | И.С.Сергеев «Как организовать проектную деятельность» Москва, 2008 г | + | * И.С.Сергеев «Как организовать проектную деятельность» Москва, 2008 г |
− | Электронный учебник по курсу «Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства» | + | * Электронный учебник по курсу «Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства» |
− | М.А. СтупницкАя Что такое учебный проект? … — М.: АРкти, 2003. 13. Переверзев Л.Б. проектный подход к образовательным проблемам. | + | * М.А. СтупницкАя Что такое учебный проект? … — М.: АРкти, 2003. 13. Переверзев Л.Б. проектный подход к образовательным проблемам. |
− | [portfolio.1september.ru›project.pdf] | + | |
+ | Интернет-ресурсы: | ||
+ | |||
+ | * [http://www.portfolio.1september.ru›project.pdf] | ||
+ | * [http://www.nachalka.com/node/425] | ||
+ | * [http://bg-prestige.narod.ru/proekt/] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Конференция 2012]] |
Текущая версия на 23:25, 14 марта 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
9,10,11 классы. Фото-видео объединение "Твоя вершина"
Данный проект рассчитан на 3 месяца
[править] Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на решение социальных вопросов, связанных с жизнью в социуме.Проект развивает эмоциональную и интеллектуальную сферу личности,нацеливает на проявление нравственных и коммуникабельных качеств, демонстрацию знаний и умений, способность к самообразованию и самоорганизации. В процессе проекта учащиеся используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, общаются друг с другом. Материалы проекта могут быть использованы при решении социальных задач на селе. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. Проект расскажет о жизни села, даст возможность задать интересующие ребят вопросы. В ходе выполнения проекта родилось множество идей, которые ребята попытались воплотить в жизнь. Ими был разработан следующий проект "Культуру селу!", был создан фильм, который прошёл по местному телевидению в детской студии "Прошу слово".
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как привлечь ребят к проблемам села?
[править] Проблемные вопросы
- Как вернуть культуру селу?
[править] Учебные вопросы
- Какова история села?
- Как жили люди в селе?
- Как происходило становление культуры на селе?
- Каково состояние культуры в селе на сегодняшний день?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап
- Составление предварительного плана проведения проекта;
- Привлечение старшеклассников, заинтересованных в данной проблеме;
- Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
2. Рабочий этап
- Показ презентации для учащихся с целью привлечения их к проекту;
- Разделить детей на творческие группы: Фотографы, Журналисты, Сценаристы
- Составить план-задание для каждой группы и назначить ответственных;
- Обсуждение плана - задания каждой группой;
- Подбор материала каждой группой для своего плана-задания;
- Привести отобранный материал в систему;
- Утверждение форм, представление своих работ;
- Оценивание представленных работ каждой группой;
3. Завершающий этап
- Презентация работ в школе, районе
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Фотогалерея
[править] фотоальбомы
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки результатов работы
- Качество и форма представленного материала;
- Cоответствие формы подачи материала его содержанию;
- Форма устной презентации;
- Умение преподнести материал;
- Форма компьютерной презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
- Поисково-исследовательские работы учащихся. Материалы школьного музея МОУ Рудовская СОШ
- И.С.Сергеев «Как организовать проектную деятельность» Москва, 2008 г
- Электронный учебник по курсу «Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства»
- М.А. СтупницкАя Что такое учебный проект? … — М.: АРкти, 2003. 13. Переверзев Л.Б. проектный подход к образовательным проблемам.
Интернет-ресурсы: