Лабораторная работа №2. Григорьева Элина
(Новая: Я посмотрела 10 образовательных электронных изданий (ОЭИ): Аудитория: Учащийся Тип ресурса: Электронн...) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Я посмотрела 10 образовательных электронных изданий (ОЭИ): | + | '''Я посмотрела 10 образовательных электронных изданий (ОЭИ):''' |
+ | |||
+ | '''Аудитория:''' Учащийся | ||
+ | |||
+ | '''Тип ресурса:''' Электронные периодические издания | ||
− | |||
− | |||
- http://geo.1september.ru/ | - http://geo.1september.ru/ | ||
+ | |||
- http://www.tm-magazin.ru/ | - http://www.tm-magazin.ru/ | ||
+ | |||
- http://www.ecolife.ru/jornal/index.shtml | - http://www.ecolife.ru/jornal/index.shtml | ||
+ | |||
- http://www.forumklassika.ru/ | - http://www.forumklassika.ru/ | ||
− | Аудитория: Учащийся | + | '''Аудитория:''' Учащийся |
− | Тип ресурса: Иллюстративные и демонстрационные материалы | + | |
− | - http://www.yuko-travel.ru/gallery.php?cid=10&page=3 | + | '''Тип ресурса:''' Иллюстративные и демонстрационные материалы |
+ | |||
+ | - http://www.yuko-travel.ru/gallery.php?cid=10&page=3 | ||
+ | |||
- http://yotx.ru/ | - http://yotx.ru/ | ||
+ | |||
- http://www.multikov.net/ | - http://www.multikov.net/ | ||
− | Аудитория: Учащийся | + | '''Аудитория:''' Учащийся |
− | Тип ресурса: Дополнительные информационные материалы | + | |
+ | '''Тип ресурса:''' Дополнительные информационные материалы | ||
+ | |||
- http://n-t.ru/tp/nr/ps.htm | - http://n-t.ru/tp/nr/ps.htm | ||
+ | |||
- http://www.poesis.ru/ | - http://www.poesis.ru/ | ||
− | + | '''Аудитория:''' Учащийся | |
− | Тип ресурса: Учебно-методические материалы | + | |
+ | '''Тип ресурса:''' Учебно-методические материалы | ||
+ | |||
- http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24341 | - http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24341 | ||
− | 5 лучших, на мой взгляд, это: | + | '''5 лучших, на мой взгляд, это:''' |
+ | |||
- http://geo.1september.ru/ очень интересный вход в систему, много разделов (каждый выделен), очень много интересных статей, всё просто и понятно. (Правда возникла и проблема, некоторые статьи очень странно открывались). | - http://geo.1september.ru/ очень интересный вход в систему, много разделов (каждый выделен), очень много интересных статей, всё просто и понятно. (Правда возникла и проблема, некоторые статьи очень странно открывались). | ||
+ | |||
- http://yotx.ru/ возможно легко и просто построить график функции, проверить правильно ли построен график, возможность сохранить и распечатать. | - http://yotx.ru/ возможно легко и просто построить график функции, проверить правильно ли построен график, возможность сохранить и распечатать. | ||
- http://www.multikov.net/ этот сайт больше для развлечения, можно посмотреть мультфильмы, созданные обычными пользователями, почитать, как создаются мультфильмы и возможно попробовать создать самому. Некоторые мультфильмы можно показать на занятии. Так же там есть развлекательные игры. Удобно для отдыха. | - http://www.multikov.net/ этот сайт больше для развлечения, можно посмотреть мультфильмы, созданные обычными пользователями, почитать, как создаются мультфильмы и возможно попробовать создать самому. Некоторые мультфильмы можно показать на занятии. Так же там есть развлекательные игры. Удобно для отдыха. | ||
+ | |||
- http://n-t.ru/tp/nr/ps.htm рассказ о строении пламени, доступно, просто, интересно. Добавленные фокусы, тоже очень интересны. Каждый ребёнок может посмотреть у себя дома сам. | - http://n-t.ru/tp/nr/ps.htm рассказ о строении пламени, доступно, просто, интересно. Добавленные фокусы, тоже очень интересны. Каждый ребёнок может посмотреть у себя дома сам. | ||
+ | |||
- http://www.poesis.ru/ Поэзия Московского университета, всё по факультетам, по специальностям. Это на любителя. Ну можно включить и в занятие. Всё понятно, последовательно. | - http://www.poesis.ru/ Поэзия Московского университета, всё по факультетам, по специальностям. Это на любителя. Ну можно включить и в занятие. Всё понятно, последовательно. | ||
Если бы я была учителем географии, для подготовки к занятию я бы использовала сайт http://geo.1september.ru/ , различные статьи. Темы, всё легко и доступно. Так же могла бы детям советовать определённые статьи для рассмотрения или представления перед всем классом. Отсутствующим тоже в помощь. | Если бы я была учителем географии, для подготовки к занятию я бы использовала сайт http://geo.1september.ru/ , различные статьи. Темы, всё легко и доступно. Так же могла бы детям советовать определённые статьи для рассмотрения или представления перед всем классом. Отсутствующим тоже в помощь. | ||
− | |||
− | |||
+ | Если бы я была учителем математики, я бы объяснила детям, где они могут сверять свои построенные графики, сайт http://yotx.ru/ или на информатике показать, как можно легко построить график функции. | ||
+ | |||
+ | А вообще в своих занятиях я бы использовала больше наглядно материала, презентации, электронные журналы, газеты, электронные учебники, мультимедийные записи, электронные словари и т.д. Как сейчас используются в Московских школах, электронные дневники, сайт школы, на котором можно посмотреть расписание и домашнее задание и т.д. | ||
− | [[Категория:Студент]] | + | [[Категория:Участник]], [[Категория:Студент]]. |
Текущая версия на 17:53, 18 декабря 2011
Я посмотрела 10 образовательных электронных изданий (ОЭИ):
Аудитория: Учащийся
Тип ресурса: Электронные периодические издания
- http://www.ecolife.ru/jornal/index.shtml
- http://www.forumklassika.ru/
Аудитория: Учащийся
Тип ресурса: Иллюстративные и демонстрационные материалы
- http://www.yuko-travel.ru/gallery.php?cid=10&page=3
Аудитория: Учащийся
Тип ресурса: Дополнительные информационные материалы
Аудитория: Учащийся
Тип ресурса: Учебно-методические материалы
- http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24341
5 лучших, на мой взгляд, это:
- http://geo.1september.ru/ очень интересный вход в систему, много разделов (каждый выделен), очень много интересных статей, всё просто и понятно. (Правда возникла и проблема, некоторые статьи очень странно открывались).
- http://yotx.ru/ возможно легко и просто построить график функции, проверить правильно ли построен график, возможность сохранить и распечатать.
- http://www.multikov.net/ этот сайт больше для развлечения, можно посмотреть мультфильмы, созданные обычными пользователями, почитать, как создаются мультфильмы и возможно попробовать создать самому. Некоторые мультфильмы можно показать на занятии. Так же там есть развлекательные игры. Удобно для отдыха.
- http://n-t.ru/tp/nr/ps.htm рассказ о строении пламени, доступно, просто, интересно. Добавленные фокусы, тоже очень интересны. Каждый ребёнок может посмотреть у себя дома сам.
- http://www.poesis.ru/ Поэзия Московского университета, всё по факультетам, по специальностям. Это на любителя. Ну можно включить и в занятие. Всё понятно, последовательно.
Если бы я была учителем географии, для подготовки к занятию я бы использовала сайт http://geo.1september.ru/ , различные статьи. Темы, всё легко и доступно. Так же могла бы детям советовать определённые статьи для рассмотрения или представления перед всем классом. Отсутствующим тоже в помощь.
Если бы я была учителем математики, я бы объяснила детям, где они могут сверять свои построенные графики, сайт http://yotx.ru/ или на информатике показать, как можно легко построить график функции.
А вообще в своих занятиях я бы использовала больше наглядно материала, презентации, электронные журналы, газеты, электронные учебники, мультимедийные записи, электронные словари и т.д. Как сейчас используются в Московских школах, электронные дневники, сайт школы, на котором можно посмотреть расписание и домашнее задание и т.д.,.