Портфолио учебного проекта Почему Луна разная?
Fesinna (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
(→Другие документы) |
||
(не показана 41 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 33: | Строка 33: | ||
-Выяснить причины смены дня и ночи на Луне | -Выяснить причины смены дня и ночи на Луне | ||
− | - | + | -Познакомиться с причинами образования лунных кратеров |
− | + | == План проведения проекта == | |
− | + | '''''Подготовительный''''' | |
− | + | Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя) | |
− | + | Определение круга участников проекта. | |
+ | |||
+ | Определение потребностей учащихся. | ||
+ | |||
+ | Обсуждение проблемных вопросов. | ||
+ | |||
+ | Разделение учащихся на подгруппы. | ||
+ | |||
+ | '''''Основной''''' | ||
+ | |||
+ | Начало проведения эксперимента. | ||
+ | |||
+ | Сбор и систематизация теоретического материала. | ||
+ | |||
+ | Проведение эксперимента. | ||
+ | |||
+ | Выполнение и оформление презентаций. | ||
+ | |||
+ | '''''Завершающий''''' | ||
+ | |||
+ | Защита проекта. | ||
+ | |||
+ | Рефлексия, обсуждение результатов проекта. | ||
+ | |||
+ | Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. | ||
+ | |||
+ | Оценка работ учителем. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Фотогалерея == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение:2Б-1.JPG |Юные книголюбы | ||
+ | Изображение:2Б-2.JPG |Нашла много интересного | ||
+ | Изображение:2Б-3.JPG |Отгадываю загадки Луны | ||
+ | Изображение:2Б-4.JPG |Групповая работа | ||
+ | Изображение:2Б-5.JPG |Узнаю как образуются кратеры | ||
+ | Изображение:IMG_1834.jpg |Одна голова – хорошо, а много голов – лучше | ||
+ | Изображение:2Б-6.JPG |Рисуем | ||
+ | Изображение:2Б-7.JPG |Моё творение | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | + | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13281714 Визитка проекта] | |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение: 2б11.JPG| | ||
+ | Изображение: 2б22.JPG| | ||
+ | Изображение: 2б33.JPG| | ||
+ | Изображение: 2б44.JPG| | ||
+ | Изображение: 2б55.JPG| | ||
+ | Изображение: 2б66.JPG| | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282611 Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение: 2бб1.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб2.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб3.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб4.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб5.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб6.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб7.JPG| | ||
+ | Изображение: 2бб8.JPG| | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13281847 Буклет учащегося] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282461 Презентация учащихся "Наша космическая соседка, или почему Луна разная?"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282193 Презентация детей "Рисуем Луну"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282294 Презентация детей "Мы - экспериментаторы!"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282109 Презентация детей "Луна в литературе"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282492 скачать работу одним архивом] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282502 Критерии оценки презентации] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13282521 Критерии оценки публикации] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/5496904 Самооценка работы в группе] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13281827 Кроссворд по теме "Луна"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/link/13291094 Тест по теме ЛУНА] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [http://www.edu.ru/index.php Российское образование. Федеральный портал ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm Базовые федеральные образовательные порталы ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.fipi.ru/ Федеральный институт педагогических измерений ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.1september.ru/ Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ic38.ru/ Институт развития образования Иркутской области ] | ||
+ | |||
+ | [http://ipkro-38.ru/ Иркутский институт повышения квалификации работников образования ] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/fesinna/file/5324780/download/proekt.doc Национальная образовательная инициатива "НАША НОВАЯ ШКОЛА" ] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Конференция 2012]] |
Текущая версия на 23:20, 14 марта 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
окружающий мир 2 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками школы первой ступени обучения. Он охватывает изучение тем "Космос", "Земля в космосе". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к изучаемому предмету. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы.
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему Луна разная?
[править] Проблемные вопросы
-Когда наступит завтра?
-Кто оставил следы на Луне?
-Почему не существуют «лунные зайчики»?
[править] Учебные вопросы
-Рассмотреть строение системы Земля-Луна
-Познакомиться с причинами смены фаз Луны
-Выяснить причины смены дня и ночи на Луне
-Познакомиться с причинами образования лунных кратеров
[править] План проведения проекта
Подготовительный
Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)
Определение круга участников проекта.
Определение потребностей учащихся.
Обсуждение проблемных вопросов.
Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
Начало проведения эксперимента.
Сбор и систематизация теоретического материала.
Проведение эксперимента.
Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий
Защита проекта.
Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
Оценка работ учителем.
[править] Фотогалерея
[править] Визитка проекта
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся "Наша космическая соседка, или почему Луна разная?"
Презентация детей "Рисуем Луну"
Презентация детей "Мы - экспериментаторы!"
Презентация детей "Луна в литературе"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
Российское образование. Федеральный портал
Базовые федеральные образовательные порталы
Федеральный институт педагогических измерений
Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Институт развития образования Иркутской области
Иркутский институт повышения квалификации работников образования