Портфолио проекта "Божественные звуки музыки"
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Фотогалерея) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 82: | Строка 82: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [http://moemesto.ru/locheva/file/11000586/ Презентация учащегося ] | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 106: | Строка 108: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Иркутская областная детская школа искусств]] |
Текущая версия на 21:49, 12 октября 2011
[править] Автор проекта
Светлана Лочева ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель
[править] Предмет, класс
Музыкальная литература, 6-7- классы
[править] Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект предполагает исследование отношения к классической музыке в современном мире. Работа в проекте позволяет ребятам пересмотреть свое личное отношение к серьезной музыке.
«Не верьте тому, что человек может понять музыку сразу. Это невозможно. К ней надо сначала привыкнуть».
В. Одоевский.
Работа над проектом направлена на развитие различных способностей учащихся:
• музыкальности,
• мыслительных способностей,
• опыта музыкального восприятия,
• общегуманитарного кругозора
• импульсивности и независимости суждений,
• самостоятельности и инициативности,
• образность мышления
Данный проект в рамках учебного предмета музыкальная литература направлен и на формирование исследовательских компетенций, создание условий для свободного проявления творческой активности на уроке.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему нам нужна музыка?
[править] Проблемные вопросы
• Откуда музыка берет свое начало?
• Управляет ли музыка человеком?
• Почему музыку называют классической?
• Насколько тесно связана музыка с темой Родины?
• Почему классическая музыка звучит в сотовых телефонах?
[править] Учебные вопросы
Кто является основоположником классической музыки?
Каких композиторов-классиков вы знаете?
Произведения каких композиторов -классиков вы играли в классе по специальности?
Каких писателей (поэтов) - классиков вы знаете?
[править] План проведения проекта
Этапы проекта
- Подготовительный
- Определение потребностей учащихся и мотивирование к участию в проекте
- Обсуждение проблемных вопросов
- Выбор направления творческой деятельности
- Основной
- Сбор и систематизация теоретических материалов
- Творческая деятельность учащихся
- Оформление работы в виде презентаций
- Завершающий
- Защита проекта
- Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем
[править] Визитка проекта
[править] Публикация и стартовая презентация учителя
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Таблица-схема. Формирующее оценивание