Проект "Мы любим Байкал?!"
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
[http://www.scribd.com/doc/987954/-| Презентация проекта]<br> | [http://www.scribd.com/doc/987954/-| Презентация проекта]<br> | ||
− | ==Актуальность== | + | ==Актуальность== |
+ | |||
Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.<br> | Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.<br> | ||
Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. <br>Он вдохновляет художников и писателей на великие творения.<br> Он дарит людям радость общения с природой.<br> | Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. <br>Он вдохновляет художников и писателей на великие творения.<br> Он дарит людям радость общения с природой.<br> | ||
Строка 9: | Строка 10: | ||
Изменить эту ситуацию можно разными путями. <br>Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера. <br>Приоритетным станут забота и бережное отношение к Байкалу. <br> | Изменить эту ситуацию можно разными путями. <br>Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера. <br>Приоритетным станут забота и бережное отношение к Байкалу. <br> | ||
− | Цель проекта | + | ==Цель проекта== |
+ | |||
Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.<br> | Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.<br> | ||
− | Задачи проекта | + | ==Задачи проекта== |
1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»<br> | 1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»<br> | ||
Строка 18: | Строка 20: | ||
3.Подбор дидактического материала.<br> | 3.Подбор дидактического материала.<br> | ||
− | Проект адресован | + | ==Проект адресован== |
- учащимся;<br> | - учащимся;<br> | ||
- учителям;<br> | - учителям;<br> | ||
- всем, кто любит Байкал.<br> | - всем, кто любит Байкал.<br> | ||
− | Структура проекта | + | ==Структура проекта== |
1.Введение<br> | 1.Введение<br> | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
- "Неустанно рисую образ твой..."<br> | - "Неустанно рисую образ твой..."<br> | ||
− | Используемые ОЭР | + | ==Используемые ОЭР== |
[http://www.magicbaikal.ru/]<br> | [http://www.magicbaikal.ru/]<br> | ||
[http://lake-baikal.narod.ru/]<br> | [http://lake-baikal.narod.ru/]<br> | ||
Строка 39: | Строка 41: | ||
[http://www.grandbaikal.ru/asp/default.aspx]<br> | [http://www.grandbaikal.ru/asp/default.aspx]<br> | ||
− | Ожидаемый результат | + | ==Ожидаемый результат== |
Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.<br> | Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.<br> | ||
Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.<br> | Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.<br> | ||
Строка 45: | Строка 47: | ||
Удовлетворение от проделанной работы<br> | Удовлетворение от проделанной работы<br> | ||
− | Авторы | + | ==Авторы== |
Прудникова Зоя<br> | Прудникова Зоя<br> |
Текущая версия на 15:44, 11 января 2008
Содержание |
[править] Проект "Мы любим Байкал?!»
[править] Актуальность
Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.
Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России.
Он вдохновляет художников и писателей на великие творения.
Он дарит людям радость общения с природой.
Но человеческая цивилизация – мощный фактор, влияющий на судьбу природы, в том числе природу Байкала.
Опасное воздействие человека на первозданную и легко ранимую природу озера особенно заметно в последние десятилетия.
Изменить эту ситуацию можно разными путями.
Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера.
Приоритетным станут забота и бережное отношение к Байкалу.
[править] Цель проекта
Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.
[править] Задачи проекта
1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»
2.Разработка структуры сайта.
3.Подбор дидактического материала.
[править] Проект адресован
- учащимся;
- учителям;
- всем, кто любит Байкал.
[править] Структура проекта
1.Введение
2.Знаю ли я Байкал?
3.Кого мы должны оберегать?
4.В поисках новых открытий
5.Творческая кладовая Священного озера:
- "Байкал - озеро мечты..."
- "Неустанно рисую образ твой..."
[править] Используемые ОЭР
[править] Ожидаемый результат
Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.
Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.
Развитие экологического мышления и сознания.
Удовлетворение от проделанной работы
[править] Авторы
Прудникова Зоя
Ковальчук Ольга
Шмонина Наташа
Ушкова Ольга
Мармулева Ольга
Бородина Наталья
Гомбожапов Александр