Инт Нижн июнь 2010 ВолСер ПВС

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Визитка проекта)
 
(не показаны 58 промежуточных версий 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
−
[[Изображение:Готовоjpg.jpg]]
+
[[Изображение:Готовоjpg.jpg|center]]
 +
 
 +
*[[Участник:Горемыко Мария|Горемыко Мария]]
 +
 
 +
*[[Участник:Волоснов Сергей|Волоснов Сергей]]
 +
 
 +
*[[Участник:Щемелева Мария|Щемелева Мария]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Литература,8-9 классы
+
<span style="color:#483D8B">Литература,краеведение 8-9 классы
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.
+
[[Изображение:2121212121221228.jpg‎|thumb]]В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
−
<span style="background-color:GreenYellow">Возможно ли сравнивать поэтов?</span>
+
Как можно сравнивать поэтов?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
−
<span style="background-color:GreenYellow">1.Почему Урукова называют вторым Есениным?  
+
1.Почему Урукова называют вторым Есениным?  
−
</span>
+
  
−
<span style="background-color:GreenYellow">2.Как представлена Родина в творчестве поэтов? 
 
−
</span>
 
  
−
<span style="background-color:GreenYellow">3.Есть ли общее в биографиях поэтов?
+
2.Как представлена Родина в творчестве поэтов? 
−
</span>
+
 
 +
 
 +
3.Есть ли общее в биографиях поэтов?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
−
<span style="background-color:LawnGreen">1.Что знаете о творчестве Урукова?</span>
+
1.Что знаете о творчестве Урукова?
  
  
−
<span style="background-color:LawnGreen">2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?</span> 
+
2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?  
  
  
−
<span style="background-color:LawnGreen">3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?</span>
+
3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 52: Строка 68:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
−
Фамилия, имя, отчество
+
<gallery>
−
+
Изображение:1мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:2мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:3мсяоржркушщру.JPG
 +
Изображение:4мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:5мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:6мсяоржркушщру.JPG
 +
Изображение:7мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:8мсяоржркушщру.JPG
 +
Изображение:9мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:10мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:12мсяоржркушщру.JPG‎
 +
Изображение:Последняя_страничкаа124444444443.JPG
 +
</gallery>
  
−
'''Горемыко Мария Юрьевна, Щемелева Мария Сергеевна, Волоснов Сергей Викторович'''
+
== Публикация учителя ==
−
+
[[Изображение:Буклет1233245225423.JPG|center]]
  
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
−
Номер и название школы
 
−
 
  
−
'''МОУ СОШ № 48, МОУ Верхне-Гутарская ООШ'''
+
<gallery>
−
+
Изображение:Урук111111111111243536.jpg
 +
Изображение:Урук234321.jpg
 +
Изображение:Урук11вацыув21.jpg
 +
Изображение:Урук32134.jpg‎
 +
</gallery>
  
 +
[http://narod.ru/disk/25447635000/%D1%83%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7.ppt.html Ссылка на скачивание презентации]
  
−
Город, область
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
−
+
<gallery>
 +
Изображение:Sergvolosn1.JPG‎
 +
Изображение:Sergvolosn2.JPG‎
 +
Изображение:Sergvolosn3.JPG‎
 +
Изображение:Sergvolosn3.JPG
 +
</gallery>
 +
[http://narod.ru/disk/25523724000/%D0%A3%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2.doc.html Ссылка на скачивание реферата]
  
−
'''г. Нижнеудинск, п. Верхняя Гутара, Иркутская обл.'''
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
−
+
  
 +
<gallery>
 +
Изображение:12345бррррррррпав.JPG
 +
Изображение:223456бврыафыфаыфКУ.JPG‎
 +
</gallery>
  
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://esenin.niv.ru/review/esenin/005/415.htm Есенин Сергей Александрович]
  
−
Название проекта
+
Уруков В.А. Верую. Сборник стихотворений.- Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2006
−
+
  
 +
Уруков В.А. Белая птица. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
  
−
'''Валентин Уруков - поэт и журналист.
+
Уруков В.А. Кабарожья тропа. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
−
'''
+
  
−
Аннотация проекта
+
Материалы из архива г. Нижнеудинска
−
+
−
В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.  
+
  
 +
Поэзия серебряного века. В 2-х т. - М., 2004г.
  
−
Предмет(ы)
+
Есенин С. Стихотворения. - М.:Просвещение, 1982г.</span>
−
+
  
 +
== Другие документы ==
 +
Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru
  
−
'''Литература, краеведение
+
Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения).
−
'''
+
  
−
Классы
+
'''Вернуться на страницу'''
−
+
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Два курса в Нижнеудинске Июнь 2010|Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010]]
 +
*[[Слушатели курсов Intel,вводный курс, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010]]
 +
*'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске'''
  
−
 
+
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
−
'''8-9классы
+
[[Категория:Веб 2.0]]
−
'''
+
[[Категория:V 10.0]]
−
 
+
[[Категория:Нижнеудинск]]
−
 
+
−
Основа проекта
+
−
+
−
 
+
−
 
+
−
Содержание, соответствующее образовательным стандартам
+
−
+
−
 
+
−
 
+
−
http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14396
+
−
 
+
−
 
+
−
Ожидаемые результаты обучения
+
−
+
−
 
+
−
 
+
−
В ходе работы над проектом проекта учащиеся:
+
−
 
+
−
*освоят основные факты жизни и творчества поэта-земляка
+
−
 
+
−
 
+
−
*встретятся с биографом А.А. Максимовым,с издателем книги «Верую» Л.А. Тумаковым
+
−
 
+
−
 
+
−
*познакомятся с произведениями поэта               
+
−
 
+
−
 
+
−
После завершения проекта учащиеся смогут:
+
−
 
+
−
*использовать текст исторического источника при ответе на вопросы темы;
+
−
   
+
−
 
+
−
*показывать на географической карте территории описанные поэтом;
+
−
 
+
−
 
+
−
*использовать приобретенные знания при написании творческих работ; 
+
−
 
+
−
 
+
−
*определять на основе учебного материала черты сходства Урукова с другими поэтами;
+
−
 
+
−
 
+
−
*высказать свое мнение о возможности сравнения поэтов.  
+
−
 
+
−
 
+
−
'''Цель''': знакомство и презентация  творческого наследия поэта-земляка Валентина Урукова;
+
−
 
+
−
'''Задачи''':
+
−
 
+
−
- изучение биографических материалов;
+
−
 
+
−
- изучение личного архива поэта;
+
−
 
+
−
- изучение публицистических материалов
+
−
 
+
−
'''Методы''':
+
−
 
+
−
- встреча с биографом А.А. Максимовым
+
−
                 
+
−
- встреча с издателем книги «Верую» Л.А. Тумаковым
+
−
                 
+
−
- посещение городской библиотеки
+
−
                 
+
−
- посещение городской типографии 
+
−
 
+
−
 
+
−
Участники оформят результаты своей работы в форме презентаций и буклетов, вики-статьи, которые будут размещены на социальных сервисах.
+
−
 
+
−
+
−
Возможности для учеников
+
−
+
−
 
+
−
Работа в группах позволяет ученикам выбрать для себя роль в соответствии со склонностями и интересами, чтобы быть успешным и внести свой вклад в итоговую работу:
+
−
 
+
−
- поиск и обработка необходимой информации по теме проекта;
+
−
 
+
−
- поиск и подготовка к представлению иллюстративного материала по теме проекта;
+
−
 
+
−
- организация и проведение совместного обсуждения результатов работы группы;
+
−
 
+
−
- обработка результатов и представление их средствами компьютерных технологий;
+
−
 
+
−
- подготовка и проведение устной презентации работы группы;
+
−
 
+
−
- размещение результатов работы в сети.
+
−
+
−
 
+
−
 
+
−
Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта:
+
−
 
+
−
*Компьютер(ы)
+
−
 
+
−
*Цифровой фотоаппарат
+
−
+
−
*Сеть Интернет
+
−
+
−
*Принтер
+
−
 
+
−
*Проектор
+
−
 
+
−
*Сканер
+
−
 
+
−
== Публикация учителя ==
+
−
 
+
−
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
−
 
+
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
−
 
+
−
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
−
 
+
−
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
−
 
+
−
== Другие документы ==
+

Текущая версия на 23:04, 11 октября 2010

Содержание

[править] Авторы проекта

Готовоjpg.jpg

[править] Предмет, класс

Литература,краеведение 8-9 классы

[править] Краткая аннотация проекта

2121212121221228.jpg
В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.






.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как можно сравнивать поэтов?

[править] Проблемные вопросы

1.Почему Урукова называют вторым Есениным?


2.Как представлена Родина в творчестве поэтов?


3.Есть ли общее в биографиях поэтов?

[править] Учебные вопросы

1.Что знаете о творчестве Урукова?


2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?


3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?

[править] План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

  • Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
  • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
  • Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
  • Совместное обсуждение в группах результатов проекта
  • Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
  • Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

[править] Визитка проекта

  • 1мсяоржркушщру.JPG
  • 2мсяоржркушщру.JPG
  • 3мсяоржркушщру.JPG
  • 4мсяоржркушщру.JPG
  • 5мсяоржркушщру.JPG
  • 6мсяоржркушщру.JPG
  • 7мсяоржркушщру.JPG
  • 8мсяоржркушщру.JPG
  • 9мсяоржркушщру.JPG
  • 10мсяоржркушщру.JPG
  • 12мсяоржркушщру.JPG
  • Последняя страничкаа124444444443.JPG

[править] Публикация учителя

Буклет1233245225423.JPG

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • Урук111111111111243536.jpg
  • Урук234321.jpg
  • Урук11вацыув21.jpg
  • Урук32134.jpg

Ссылка на скачивание презентации

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • Sergvolosn1.JPG
  • Sergvolosn2.JPG
  • Sergvolosn3.JPG
  • Sergvolosn3.JPG

Ссылка на скачивание реферата

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • 12345бррррррррпав.JPG
  • 223456бврыафыфаыфКУ.JPG

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Есенин Сергей Александрович

Уруков В.А. Верую. Сборник стихотворений.- Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2006

Уруков В.А. Белая птица. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001

Уруков В.А. Кабарожья тропа. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001

Материалы из архива г. Нижнеудинска

Поэзия серебряного века. В 2-х т. - М., 2004г.

Есенин С. Стихотворения. - М.:Просвещение, 1982г.

[править] Другие документы

Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru 

Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения).

Вернуться на страницу

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD_%D0%B8%D1%8E%D0%BD%D1%8C_2010_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%A1%D0%B5%D1%80_%D0%9F%D0%92%D0%A1&oldid=96198»