Инт-Нижн-июнь-2010-65-летию
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''история, литература, краеведение ''' | '''история, литература, краеведение ''' | ||
− | '' | + | ''6-9 классы'' |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
− | + | ||
+ | В данном проекте обучающиеся смогут использовать исторический материал, научатся работать в группах. | ||
'''Цель:''' Воспитание социально-активной гражданской позиции личности подрастающего поколения через погружение и эмоциональное проживание исторического прошлого страны, укрепление связей между поколениями на примерах военного периода жизни женщин во время Великой Отечественной войны.''' | '''Цель:''' Воспитание социально-активной гражданской позиции личности подрастающего поколения через погружение и эмоциональное проживание исторического прошлого страны, укрепление связей между поколениями на примерах военного периода жизни женщин во время Великой Отечественной войны.''' | ||
Строка 21: | Строка 22: | ||
- использовать материалы проекта в дальнейшей деятельности; | - использовать материалы проекта в дальнейшей деятельности; | ||
− | |||
'''Кроме того, научатся работать:''' | '''Кроме того, научатся работать:''' | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
Изображение:Анямаша.jpg | Изображение:Анямаша.jpg | ||
Изображение: Анямаша1.jpg | Изображение: Анямаша1.jpg | ||
− | Изображение: | + | Изображение:Анямаша2.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:Анямаша3.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
[http://narod.ru/disk/22179872000/%D0%A3%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%C2%BB.pptx.html скачать] | [http://narod.ru/disk/22179872000/%D0%A3%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%C2%BB.pptx.html скачать] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение:Анямаша5.jpg | ||
+ | Изображение: Анямаша6.jpg | ||
+ | Изображение:Анямаша7.jpg | ||
+ | Изображение:Анямаша8.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
[http://narod.ru/disk/22179872000/%D0%A3%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%C2%BB.pptx.html скачать] | [http://narod.ru/disk/22179872000/%D0%A3%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%C2%BB.pptx.html скачать] | ||
Текущая версия на 09:38, 25 июня 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
история, литература, краеведение
6-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
В данном проекте обучающиеся смогут использовать исторический материал, научатся работать в группах.
Цель: Воспитание социально-активной гражданской позиции личности подрастающего поколения через погружение и эмоциональное проживание исторического прошлого страны, укрепление связей между поколениями на примерах военного периода жизни женщин во время Великой Отечественной войны.
Участники смогут:
- познакомится с подвигами и биографией женщин ВОВ;
- использовать материалы проекта в дальнейшей деятельности;
Кроме того, научатся работать:
-научить работать с различными источниками информации;
-отработать навыки по систематизации информации;
-сравнить события на фронтах и в тылу Второй Мировой войны;
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем нужно помнить о прошлом?
[править] Проблемные вопросы
Идея гуманизма и человеколюбия на войне – заблуждение или реальность?
Считаешь ли ты важным, необходимым помнить, знать историю своей страны?
[править] Учебные вопросы
Кто они-эти женщины войны?
Что значит война в нашей жизни?
[править] План проведения проекта
I этап, предпроектный (организуется на уроке):
определение задач проекта;
формирование групп;
определение источников информации;
составление плана работы по реализации проекта.
II этап, реализация проекта (внеурочная деятельность):
первичный сбор информации;
анализ и корректировка собранной информации;
оформление результатов работы групп в виде презентации.
III этап, экспертная оценка (организуется на уроке):
представление результатов работы представителями групп;
подведение итого проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
Источники
http://www.serpukhov.su/dima/war/
http://www.magistr.freenet.kz/war/index.htm
http://lexx1.narod.ru/berlin.html
http://www.il4u.org.il/history/latrun/10.htm
http://www.army.lv/Nagradi/Award.htm