Портфолио проекта Отображение стихии в искусстве
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект способствует | + | Проект способствует развитию образного мышления, формирует синтез художественного и музыкального восприятия у учащихся.Способствует развитию творческих и коммуникативных качеств учащихся.Воспитывает чувство художественного стиля , формирует вкус, расширяет кругозор .В ходе работы над проектом учащиеся могут выполнить следующие задания: |
− | 1. Сделать подборку | + | 1. Сделать подборку музыкальных и художественных произведений изображающих различные стихии. |
− | 2 | + | 2. Создать презентации с использованием иллюстраций картин и прослушиванием музыкальных дисков. |
− | + | 3. Подготовить доклады о жизни и творчестве композиторов и художников. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 11:15, 22 июня 2010
Авторы проекта
Предмет,группа
Краткая аннотация проекта
Проект способствует развитию образного мышления, формирует синтез художественного и музыкального восприятия у учащихся.Способствует развитию творческих и коммуникативных качеств учащихся.Воспитывает чувство художественного стиля , формирует вкус, расширяет кругозор .В ходе работы над проектом учащиеся могут выполнить следующие задания: 1. Сделать подборку музыкальных и художественных произведений изображающих различные стихии. 2. Создать презентации с использованием иллюстраций картин и прослушиванием музыкальных дисков. 3. Подготовить доклады о жизни и творчестве композиторов и художников.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что помогает нам общаться?
Проблемные вопросы
1. Как гитара помогает найти человеку друзей? 2. Почему гитару любят все? 3. Как гитара помогает приобщиться к музыке?
Учебные вопросы
1. К какой группе музыкальных инструментов относится гитара? 2. Каковы основные приемы звукоизвлечения при игре на гитаре? 3. Какие наиболее простые аккорды используются в аккомпанементе?
План проведения проекта
1. подготовительный этап (1 неделя – 2 урока)
• Организация группы учащихся;
• Общий инструктивный семинар с целью информирования учащихся, о специфике предлагаемой им проектной деятельности;
• Уточнение учебных тем;
• Определение рабочих направлений и планируемых результатов проектной деятельности учащихся;
• Предварительная разработка критериев оценочной базы проектов;
• Предварительный подбор и анализ материалов.
2. основной этап(1 неделя – 2 урока)
• Создание банка данных по адресам электронной почты каждого участника, обучение работы в социальной сети;
• Составление планов работы над проектом и их выполнение;
• Поиск, обработка и преобразование информации по проекту:
1. В среде Internet;
2. На базе справочной, учебной и познавательной литературы;
3. СМИ
3. обобщающий этап(1 неделя – 2 урока)
• Анализ и систематизация материалов;
• Выполнение проектных заданий;
• Подготовка материалов для выступления на конференции.
4. заключительный этап(1 неделя – 2 урока)
• Проведение конференции на тему: «Струны моей души»;
• Подведение итогов проделанной работы.
Визитная карточка проекта
Проект может способствовать появлению интереса в дальнейшем изучении гитары, ее истории, особенностях; расширить музыкальный кругозор и благоприятствовать развитию музыкального вкуса