Автор проекта Портфолио проекта В мире точек
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→Заключительный этап. Итоги) |
||
(не показаны 36 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 25: | Строка 25: | ||
*Определение участниками своих интересов по теме проекта. | *Определение участниками своих интересов по теме проекта. | ||
− | *Формирование | + | *Формирование навыков для работы с компьтерной графикой. |
− | *Выбор темы исследования. | + | *Выбор темы проекта исследования. |
*Постановка целей, задач исследования. | *Постановка целей, задач исследования. | ||
− | *Обсуждение и формирование плана работы | + | *Обсуждение и формирование индивидуального плана работы по теме исследования. |
*Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах. | *Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] | ||
===Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий=== | ===Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий=== | ||
Строка 46: | Строка 51: | ||
*Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе. | *Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе. | ||
+ | |||
+ | *Еженедельное заполнение Дневника наблюдений участника проекта | ||
*Планирование и подготовка итоговой конференции | *Планирование и подготовка итоговой конференции | ||
Строка 62: | Строка 69: | ||
*Обсуждение результатов проекта гостями конференции в блоге проекта. | *Обсуждение результатов проекта гостями конференции в блоге проекта. | ||
− | |||
− | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | + | '''Знакоство с визиткой проекта.''' [http://narod.ru/disk/9990719000/project_viscard_nikolenko.doc.html] | |
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Nikolenko_2.JPG | ||
+ | Изображение:Nikolenko_11.JPG | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Nikolenko_1.JPG | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | Просмотр презентации. [http://narod.ru/disk/9825363000/nikolenko_prez.ppt.html] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Nikolenko_3.JPG | ||
+ | Изображение:Baikal_2.JPG | ||
+ | Изображение:Baikal_3.JPG | ||
+ | Изображение:Baikal_4.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
+ | Просмотр презентации [http://narod.ru/disk/9825902000/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8C%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82.ppt.html] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | '''Дневник наблюдений Радуга моих достижений.''' [http://narod.ru/disk/9951572000/reflexion_nikolenko.doc.html] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | '''Компьютерная графика для начинающих. Методическое пособие.''' [http://narod.ru/disk/10064093000/didaktika_nikolenko.doc.html] | ||
+ | |||
+ | '''Основы растровой графики. Учебное пособие.''' [http://narod.ru/disk/10074423000/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8.DOC.html] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 08:25, 10 июня 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 7-8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Знакомство с возникновением, развитием и применением компьютерной графики в жизни человека. Создание собственных графических изображений с использованием различных графических редакторов.
[править] Основополагающий вопрос
Спасёт ли мир красота?
[править] Проблемные вопросы
- Какие причины побуждают людей к творчеству?
- Какие виды творчества ближе вам?Почему?
- Какие способы раскрытия своего таланта вы бы выбрали?
[править] План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
- Знакомство с вводной презентацией учителя. [1]
- Определение участниками своих интересов по теме проекта.
- Формирование навыков для работы с компьтерной графикой.
- Выбор темы проекта исследования.
- Постановка целей, задач исследования.
- Обсуждение и формирование индивидуального плана работы по теме исследования.
- Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Поиск материала по теме исследования.
- Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами.
- Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты графических работ, выполненных участниками.
- Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта.
- Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.
- Еженедельное заполнение Дневника наблюдений участника проекта
- Планирование и подготовка итоговой конференции
[править] Заключительный этап. Итоги
- Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции.
- Обсуждение и оценивание материалов коллективной Вики-статьи.
- Подведение итогов проекта.
- Оценивание работы участников.
- Проведение итоговой рефлексии по итогам проекта участников проекта.
- Обсуждение результатов проекта гостями конференции в блоге проекта.
[править] Визитка проекта
Знакоство с визиткой проекта. [2]
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Просмотр презентации. [3]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Просмотр презентации [4]
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Дневник наблюдений Радуга моих достижений. [5]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Компьютерная графика для начинающих. Методическое пособие. [6]
Основы растровой графики. Учебное пособие. [7]