Портфолио учебного проекта Эти удивительные растения
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | *Подготовительный этап | ||
+ | #изучение литературы | ||
+ | #выбор местности | ||
+ | *Предпроектная деятельность | ||
+ | #выбор растений | ||
+ | *Проектная деятельность | ||
+ | #составление гербария | ||
+ | *Заключительный этап | ||
+ | *Оформление результатов работы | ||
+ | *защита проектной работы | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 08:53, 31 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир , литературное чтение, технология. 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем: «Размножение растений», «Природа и мы".
Данный проект дает представление о размножении растений , осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта учитель помогает ученикам организовать самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении. Отработать основные навыки планирования и проведения простейших экспериментов, связанных с размножением и развитием растений. Собрать коллекцию растений с семенами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему один хорошо, а много лучше?
Проблемные вопросы
1. Как путешествует семя? 2. Как прорастает растение?
Учебные вопросы
- Что такое размножение?
- Зачем одуванчику нужен "парашютик"?
3. Зачем нужны "усы" клубнике? 4. Почему выросла на крыше березка? 5.Почему надо заботиться о кедровках? 6. Как прорастает горошинка? 7.Откуда появилась Дюймовочка?
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- изучение литературы
- выбор местности
- Предпроектная деятельность
- выбор растений
- Проектная деятельность
- составление гербария
- Заключительный этап
- Оформление результатов работы
- защита проектной работы